第11章 遊戲重置[第3頁/共5頁]

破門？這扇門不像露台上的木門，不好破開。找點東西破窗？動靜太大會招來教員。

公然，遊戲不會讓他們無窮次地重來。

蘇曉…會不會就是如許呢？

邊燁翻開編號“2”的日記，比擬起第一本日記，這一本的記錄少了很多，更像是純真地宣泄情感。

“11月15日，同窗們每天都在機器地寫題，感受很冷酷，像‘怪物’一樣。”

蘇曉的死與陸沚有冇有乾係？

倒不是說她的笑冇有發自至心，而是她的笑容格外的長久。因高興上揚的嘴角，笑得眯起的眼睛，鄙人一刻又會規複安靜。

轉校的不適應、壓抑嚴峻的學習環境、因煩悶帶來的焦炙、失眠、耳鳴等症狀，不但得不到排解，還要接受家庭經濟壓力和父親對她的打壓貶低。

邊燁：“嗯，但起碼這一次，我們能夠救下她。既然此次任務目標1仍然算我們完成，我們就偶然候來調查下蘇曉的死因了。”

最後的情感，也是邊燁最不能瞭解的情感——慚愧。柏川對他，彷彿心胸慚愧。

但是為甚麼呢？他們之前並不熟諳，事情上也冇有交集，柏川為甚麼會產生這類情感？

遊戲重置了，可有些細節卻產生了竄改。愈發非常的教員，愈發沉默的門生……

留在課堂的邊燁從桌膛裡找到了一盒自熱米飯，清和則找到了一箱藍莓味的牛奶，看來這個班的門生已經大多風俗了在課堂吃午餐。

午餐時候，柏川冇去食堂，而是在講授樓五層查探。

比如柏川幫他擋住粉筆時，冇再說刺耳的話，而是意味深長地看了他一眼，隨後小聲咕噥：

邊燁：…有種小學雞固然不平氣但是又不得不承認的即視感。

夏欣怡和蘇曉乾係雖好，可夏欣怡幾近主子上統統女生都聊得來，這一個課間，邊燁已經看到七八個同窗來找她談天了。

看完筆墨部分，邊燁接著翻看蘇曉的其他畫作。那些畫大多並不完整，隻要簡樸的表麵與草率的線條，有些是動漫人物，有些則是不明意義的裝潢畫。

“10月13日，轉學來西原的第一天，傳聞班上的大師都很短長，但願能跟上大師的腳步吧。”

他直勾勾地盯著柏川，反覆了一遍剛纔的話語，他的聲音溫文爾雅，眼底倒是深不見底的寒意。

邊燁環顧了下四周，課堂的安排、低頭寫題的門生…統統都跟今早冇有不同。他們的確回到了今早。

邊燁點頭，他的直覺一貫很準，以是此時，他也能感遭到柏川的情感。

“你是對的…”

看完後，邊燁彷彿明白了蘇曉他殺的真正啟事。

……

倘若本身的猜想是對的，跟側重置次數增加，遊戲的傷害性在不竭上升。

邊燁與清和商討了一下打算，在此過程中，柏川一向冇如何說話。

蘇曉感遭到前麵三人如有若無的視野，有些迷惑地抬開端，然後又接著低頭思慮題目。