第11章 遊戲重置[第2頁/共5頁]

陸沚淺笑著，一隻手背在身後，像是藏著甚麼東西。

“10月13日，轉學來西原的第一天，傳聞班上的大師都很短長，但願能跟上大師的腳步吧。”

彆的，邊燁還發明蘇曉的桌子上儘是淺淺的刻痕。它們應當是用筆劃出來的，在她的桌子上法則地一字排開。

邊燁的指尖在“自在”二字上盤桓，如有所思。

可惜這隻鳥已再也冇法歸返。

前半部分大多環繞著轉學後學習上的不適應來寫，但後半部分的失眠、倦怠、影象力降落，或許確切是學業壓力太大導致的。

……

百日誓師是個很首要的節點，蘇曉應當多少會記錄下，邊燁更偏向於她另有第三本日記。

倘若本身的猜想是對的，跟側重置次數增加，遊戲的傷害性在不竭上升。

“夏欣怡你哪都想去吧，你前次還跟我們說想去雲南，你乾脆天下旅遊得了。”

邊燁翻到後背第一頁，看到了一張畫。

破門？這扇門不像露台上的木門，不好破開。找點東西破窗？動靜太大會招來教員。

但那些門生們毫無反應。

能夠看出女孩的功底相稱踏實，對於線條和色采的應用很有技能。

遊戲冇有重新公佈任務，而是將統統重置。

他簡樸數了數，一共三十二道刻痕。

夏欣怡和蘇曉乾係雖好，可夏欣怡幾近主子上統統女生都聊得來，這一個課間，邊燁已經看到七八個同窗來找她談天了。

“10月19日，複習節拍好快，感受每天都在寫題，冇時候寫日記了。”

也就是說，現在統統都還冇有產生，他們完整來得及救下蘇曉！

這幅畫的筆觸細緻，但背景又集約草率，乃至有些猖獗。細心看乃至能讓人感到森森寒意。

數學教員扯著嗓子怒斥夏欣怡，語氣染上了些癲狂，夏欣怡上氣不接下氣地抽泣著。

女教員眼底的紅血絲彷彿更重了，說話時喘著粗氣，戒尺落下的力道也大得離譜，邊燁幾近要思疑本身的手會被打斷。

午餐時候，柏川冇去食堂，而是在講授樓五層查探。

“1月5日，這些題之前我明顯會寫，為甚麼還是錯了。為甚麼我記不住啊。為甚麼我現在看到題腦筋轉不動啊，我真的好累，常常想哭，好想死啊。”

少女清秀的筆跡寫到最後有些草率，泛黃的紙張有些皺巴巴的，像是被水打濕過。

各種身分使她越來越敏感脆弱，當認識到不管如何也得不到“自在”，一個未經世事的十八歲少女終究崩潰。

邊燁環顧了下四周，課堂的安排、低頭寫題的門生…統統都跟今早冇有不同。他們的確回到了今早。

日記到這裡就結束了，看來這本記錄了蘇曉從轉學到新年期間的餬口。

其次是切磋欲，柏川如有若無的摸索、時而打量的眼神，都在申明一點：他想從他身上得知甚麼。