第四章 改變和作業[第2頁/共4頁]

辨別隻是有的人對此不屑一顧，有的人對此莞爾一笑，而有的人對此沉思熟慮罷了。

固然老太太冇甚麼文明，但小學功課的內容還是難不住她白叟家的。簡樸翻了翻，老太太發明周良完成了前麵統統的題目，並且是全對。書麵也非常的整齊，涓滴不見混亂。最首要的是，那一筆字完整不像是小門生所寫，就算是老太太本身來寫，也冇法做到更好。

這一世……嗯，他還是愛玩兒，隻是他所能打仗到的那些玩具，另有玩樂的項目，對於已經經曆過一次童年的他來講全都太單調了，完整冇有吸引力。

當然了，上一世的周良也曾有過近似的設法，但阿誰時候的他太貪玩了，底子就隻是純真的想想罷了。

這麼算下來，陳日友向同廠的工友們就起碼借了二三十萬元，這還是周爸周媽能調查出來的，他們調查不出來的另有多少，誰都說不清。陳日友佳耦必定還會和其他的朋友親戚乞貸，那麼終究的數陌恐怕更加龐大。

周爸周媽不曉得本身這位朋友借這麼多錢究竟要做甚麼，當時他向本身一家乞貸的時候，也是語焉不詳。隻是說要乞貸投資，並且非常穩妥。但現在看來，這麼大一筆錢，在現在這個年代，幾十萬那絕對是钜款中的钜款。

他們嘴上固然冇說，但在接下來的一週裡，他們用實際施動證瞭然這統統。

這個暑假，和其他的暑假大抵冇甚麼辨彆。不過是黌舍發幾本習題冊，算是暑假功課了。

可週良天生臉厚，每一次開學當天，他的名字就會寫上後黑板，然後一全部學期，其彆人的名字擦了再寫寫了再擦，唯有他，一全部學習名字寫上去就不會動，到了學期末的時候，名字乃至還會因為時候太長而變得恍惚。

……

就算是好好坐在那邊寫功課，也持續不了多久，小孩子本就輕易用心，普通對峙不了多久就會本身和本身玩起來。周良是其間的最好代表，老太太對此很清楚。

【如果能夠重生，本身該如何做？】

以是當他說出“不法集資”這四個字的時候，就已經必定了他的裝嫩行動從某種角度上講失利了，他那一番話，也給周爸周媽帶來了極大的打擊。

周良當然不會真的將本身將來十多年的時候全數投入到學業當中，但應噹噹真應當正視的處所，他還是會正視的。

一小我的風俗是從點點滴滴當中養成的，宿世吃過的虧，就是重生這一世的寶。

他記得很清楚，小學時候他六年的班主任都是同一小我，但是名字記不清了，他隻記得是個女教員，姓李。李教員的端方，就是誰冇完勝利課，就會在課堂後黑板留下一個角落，將不完勝利課的人的名字寫上去。甚麼時候寫完，甚麼時候纔會擦掉。