第二章 習武之風[第2頁/共3頁]

正因為有這個民風，在村中的年青人和小孩當中那種“誰拳頭硬誰就是老邁”的思惟非常嚴峻，在黌舍裡恃強淩弱的事情幾近每天產生。我的父親對我要求很嚴格，不準我在黌舍打鬥，倒不是怕我挨彆人的打，而是怕我打傷了彆人。

耗子喊我“老邁”，不是因為我是家裡的老邁（我是老三），也不是甚麼構造的老邁，說來忸捏，是因為我打鬥在黌捨出了名。

厥後大堂叔（二祖父的大兒子）見我是塊質料，主動提出來教我乾陽掌和乾陽功，我開端還歡暢得要命，等一練起來才悔怨不迭――練這東西阿誰苦勁兒冇法說了，的確就不是人受的罪，但是我在大堂叔和父親的峻厲監督之下還是對峙下來。

厥後到了中學也是如此，是全校聞名的“打鬥大王”。隻是在中學的時候有兩次在極度氣憤之下脫手重了，把兩個同窗打成重傷，差點被黌舍辭退。

“老邁，快點，”耗子吃緊地催著：“我們還要去幫著搬動西。”

但是我大堂叔的觀點就和父親截然分歧，他的口頭禪是“練三年拳不如打一次架”，練武的人就該多打鬥，在實戰中才氣體味技擊真諦。

“哦，中午我大哥來看我，陪他喝了兩杯。”我想起來今天下午3點是記念建校10週年的大型文藝演出。就一邊穿衣服，一邊懶洋洋地說：“演出就演唄，我又不演出，急甚麼。”

高檔學府看上去門生們都墨客氣實足，文質彬彬的，實在那些是大要征象。大學裡纔是各種脾氣、各種人物的大雜燴，是一片大林子，甚麼樣的鳥兒都有，文一點的說法就是“魚龍稠濁”。

臨退學的前幾天，父親非常慎重地叮囑我：“彆的我不擔憂，就擔憂你小子這個好打鬥的弊端。在咱本地都知根知底，還好說，到了大學，門生來自五湖四海，能人以外有能人，說不定內裡就有技藝比你高的，不管是你打了人還是被人打都不好。你是我們村上第一個考上大學的，我為你感到高傲。你的學習我不擔憂，就擔憂你這個，以是到了大學你給我誠懇點，不要惹出亂子來。”

我的脾氣也不好，極輕易生機，一旦碰到甚麼不順心的事情就會情感失控，做事不思結果，母親常常說“老三是一拐，老三是四條龍裡獨一的一條孽龍”。以是父親很怕我和彆人打鬥，就是怕我傷人。

當時我們宇家的族長宇成棟和那位統領乾係很好，讓本身的兒子宇吉函跟他學武，統領就把本身善於的八卦掌和獨門絕技“易筋經大力法”教給了宇吉函。厥後這兩項工夫就成了我們宇家的獨擅。

剛開端我還能記得父母的話，儘量忍住不打鬥，但就在一年級上半學期快結束的時候，我終究忍不住開端打鬥了。第一次打鬥就是為了耗子，並且是打了一場大的。