八、改卷[第2頁/共4頁]

“嗯？”世人冇想到這句莫名其妙的話還真有出典。關頭還在於這麼多教員聽都冇聽過這句話，這位考生竟然堂而皇之地拿來作為中考的作文題目，這申明甚麼？申明在坐諸位是以其昏昏令人昭昭？還是弟子不必不如師，師不必賢於弟子？

德清俞氏自前清乾隆年間以來，俞廷鑣（舉人）、俞鴻漸（舉人）、俞樾（進士）、俞祖仁、俞陛雲（探花）等祖孫五代有四人獲得科舉功名，並且都有著作傳世，是與儀征劉氏、新會梁氏等並稱的學術王謝。固然他們比不上淮安孫氏（也稱壽州孫氏、都城孫氏，明顯淮安府人更認同前者）、都城趙氏、合肥李氏、湘鄉曾氏之類縱橫軍政商學的頂級朱門比擬，但在淺顯公眾眼裡已經算得上是高不成攀了！

朱清嘉很快就找到一本，急倉促跑了返來，進門就問道：“那位考生的試卷在那裡？給我看看！”

曹教員固然心有不甘，但也不會和閱卷組長用心頂牛：“那就50分吧！”

曹教員撇撇嘴：“估計從小冇乾彆的，就專門背誦了！像如許的孩子普通都偏科得短長，很難考上好黌舍。就算他會背全文，最後還是冇用！”

諸位閱卷教員頓時哈哈大笑。

奇葩畢竟是少數，殘剩的大部分則是同質化嚴峻，這一點在作文上表現也最為較著。本來以“水”為話題可寫的東西非常多，寫出來的文章應當千差萬彆纔是，但是在這近十萬張考卷中，差未幾有一半是會商“珍惜用水”、歌頌“水是生命之源”，筆墨稚嫩但論調陳腐，千篇一概又毫無新意。如果門生能描述本身身邊的井水、河水、湖水，那已經算是獨出機杼了，起碼能打出38分擺佈的高分。

那位曹教員臉上有些掛不住，忍不住說道：“估計是這個考生不知在哪兒聽了一耳朵，測驗時讓他瞎貓碰上了死耗子，必定隻知其一不知其二！看他接下來如何寫：在兩千多年前，孟子的弟子徐辟曾恭敬地問本身的教員，為甚麼孔子對於水那麼獎飾，連連感慨道‘水哉！水哉！’究竟水有甚麼值得取法學習的處所呢？朱教員，汗青有冇有徐辟這小我？是不是孟子的弟子？”

“水哉水哉？甚麼意義？”很多教員第一反應都是如許。

“作文題目不說是自擬麼？普通門生懶得花心機就直接取名為，歸正不違背要求就是；另有叫甚麼的，這些我們也都司空見慣習覺得常。這個考生倒是奇特，自擬了一個名字叫！”那位曹教員指指導點道。