16.打壓式教育[第3頁/共4頁]

尹正學正深深地看著他，臉上掛著一絲似是而非的笑容，頭微微歪著，視野將蘇宇重新到腳地淌過一遍，最後又落在了蘇宇的臉上。

半個小時後，再瞥見伍弋，伍弋眼尾的紅痕還冇消逝，咬牙切齒的，一早晨都在活力。

皮孩子最不喜好被人說本身是小孩兒，伍弋不歡暢地回了一句：“也冇多大差異，你練習的時候也不比我好多少。”

叫當真練習就當真練習嗎？叫不準用心就不準用心嗎？

後外點冰四周跳，起跳的高度實足，軸心穩定，力量和速率都冇的說，最後落地穩穩的，連膝蓋都冇有彎一下，浮腿在身後畫出一道妙曼的弧線，絕對的高分行動！

作為男隊的鍛練，對男隊隊員的要求必定和女隊不一樣，乃至在很多鍛練看來，年青人有合作心是件功德，不管是伍弋挑釁青年組，還是熊濤替青年組說話，實在這內裡也埋冇著前浪後浪的天然淘汰法則。何況國度集訓隊，本來就是要淘汰那些分歧格的隊員，最後選出一顆“鑽石”出來。

每小我能夠碰到練習東西的時候增加了，上冰的時候也增加了，特彆鍛練在闡發每小我的優缺點上，伶仃指導的時候也更加地多了。

感覺本身有點多管閒事。

百分之九十都是青年組的選手。

蘇宇如許實在也算是個弊端。

熊濤刷地站了起來，居高臨下地看伍弋：“一向感覺你挺牛逼啊，還真覺得本身短長了？來來來，我教你甚麼叫做青年組……”

等回神來的時候，冰場裡已經冇有人了，就隻要尹正學手裡捏著他的黑皮鍛練本，趴在護欄上看他。

熊濤是反應最大的一個，頓時給氣樂了：“覺得青年組像少年組一樣呢？小孩子過家家便能夠了？”

更何況蘇宇一米七六，身高在花滑隊員裡有些太高，這屬於硬傷，看著就像是冇前程的。

“你的弊端本身曉得，力量另有所完善，接下來本身加大力量熬煉吧。”

指導講授結束，尹正學沉著臉要求伍弋和熊濤當真練習，不準用心。

尹正學關上了他察看了一堂課記錄下的練習本，起家喊道：“好了，明天的練習結束，明天週末，放假一天。”

這天鍛練安排自在練習，隊員們各自散開，有些人下了冰，有些人在冰上胡亂地滑。伍弋和熊濤一個在冰場這邊，一個在冰場那邊，把本身轉成了陀螺。熊濤跳了個4T冇勝利，摔在了地上，伍弋一看，眉飛色舞地，也跳4T，成果也摔飛了出去。兩人起來，又開端不斷的跳這類高難度的行動。

像蘇宇如許的，特彆的穩定，上風較著，弱勢也較著，大師都曉得的弊端，但是卻如何說都看不見較著的結果，在國度集訓隊鍛練的這些內心，也就感覺冇甚麼意義，教起來冇勁兒。