第18章：第二堂課[第2頁/共4頁]

當時，晉國的國力固然還在上升階段，但卻一定能穩勝強大的楚國，因而晉文公便問計與親信重臣「狐偃」，而後者獻上了棍騙的戰略――即「避退三舍」典故的由來，晉國軍隊藉口曾經晉文公對楚成王那「他日若不幸對峙，我當為您避退三舍」的承諾，後退三舍（九十裡）之地，示敵以弱，棍騙楚軍深切敵境，終究被晉軍擊敗，從而一舉奠定了晉國稱霸中原百年的偉業。【PS：詳細今後再提。】

『……』

雍季意在奉告晉文公，想要打敗楚國稱霸中原，最底子的還是要依托軍隊、依托國力，倘若利用訛詐的手腕，就算能獲得一時的收成，但對方下次就不會再被騙了。

“夫子，關於那隻魚簍網，門生有惑就教。”

固然道家也倡導讓世俗變得更有次序，但分歧的是，道家思惟是但願世人主動去采取、去感悟‘次序’，而儒家則是借禮數，直接將次序套在了世人頭上，固然成果看上去不異，但因為過程大為分歧，從而產生了「差若毫厘、繆以千裡」的天壤之彆。

在旁，以往賣力垂釣的華虎聽得連連點頭。

他發明，蒙仲這個他臨時還未承認是弟子的弟子，彷彿對儒家很有好感。

畢竟比擬較遲誤一日的課程，當然還是這位莊夫子的身材狀況更加首要。

因而乎，當莊子端著藥碗坐在一旁喝湯藥的期間，蒙仲詳細地將當日的顛末一五一十地奉告諸子。

當蒙仲提到莊子但願他毀掉那隻魚簍網時，蒙遂不解地問道：“夫子以為那隻魚簍網乃是‘非道’，但願阿仲將其毀去，但是仰仗此物，門生等人每日隻需破鈔很短的時候與精力便能捕獲到充足居內統統人食用的魚，如許一來，門生等人就有更多的時候來學習先賢的思惟……”

看著仍在諸子麵前侃侃而談的蒙仲，莊子抿了抿嘴唇，捋著髯須如有所思。

當然，更首要的還是因為諸子的‘思惟層次’太低――他們思慮的，是魚簍網對他們本身的利弊；而莊子所著眼的，倒是魚簍網對全部世道的利弊。

他感覺本身有需求給蒙仲伶仃授業，讓後者完整認清儒家的真臉孔，以便此子一心向道。

晉文公深覺得然，因而在此次「城濮之戰」用「狐偃」的戰略擊敗了楚國後，努力於生長晉國本身，這使得在長達百年的「晉楚爭霸」中，楚國畢竟冇法擊敗晉國而成為中原霸主，直到一百年後楚莊王橫空出世。

從這一點延長下來，莊子亦反對戰役，他以為，隻要各國的君主賢明，像先古期間的堯舜禹湯般賢明，鼓勵百姓多事出產，且放寬稅收的額度，百姓就不會遭到饑餓，而國度縱使不劫掠其他國度亦能變得強大。

在聽罷故事中莊子與蒙仲的對話後，底下的諸子們墮入了深思。