第四百九十五章：似乎是……大朝會？（中）[第2頁/共4頁]

隻要一個彆係呈現，時候久了必定是會有人漸漸去彌補這一體係內的不敷，十年不敷就百年，百年不敷就數百年，知識被傳播向來都是一個持續性的生長過程。

後代常常說甚麼練兵篇，實在《孫武兵法》壓根就冇甚麼練兵篇的說法。所謂的練兵篇就是教誨人如何去練習兵士一些如體能、戰役技能、堅固性之類的知識，精確的理念該是《孫武兵法》中的兵勢篇、軍形篇、地形篇……，幾篇連絡起來的知識纔是練兵伎倆。

提及來也是萬分奇特啊，韓信是一個孤兒，三服以內的家室也不是甚麼將門或者繁華之家，那麼汗青上的韓信是如何識字又能獲得兵法？

兵法在曆朝曆代就是一種堪比“仙家寶貝”的東西，如果遵循有武林的說法那必定是“絕世武功秘笈”之類的玩意，韓信祖上冇呈現過甚麼了不起的人，識字是在做幫傭的時候旁聽用無與倫比的悟性學會，那兵法呢，讓韓信成為秦末絕世名將的兵法是如何來的？

一個貴族去幫一個乞丐普通的老頭提鞋穿靴，哪怕張良是一個落魄貴族在當代也是一件不成思議的事情，張良拋去了貴族的莊嚴和矜持幫乞丐穿靴而獲得了一本兵法，還是傳說中薑子牙幫忙周文王姬昌獲得天下的兵法，聽上去是不是很像是某種仙俠小說內裡纔會呈現的情節？

“啊？甚麼！？”司馬欣剛回到南陵就立即懵了，是被嚇蒙的。

“你剛返來，安息一段事情。”呂哲還想停止陳述會呢，現在需求忙的事情太多了：“找個專門的時候，我們再來好好聊聊。”

司馬欣本來是要來彙報關於嶺南戰事進度的，成果在呂哲一陣很詳細的陳述入耳懵了。實在司馬欣能看出軍事學院的建立對軍隊的戰役力有會明顯的進步，畢竟軍官的知識越廣，學到的戰術越多，帶起兵來必定是更強，履行更初級彆將領的號令出錯也會變少，這是一件功德。

呂哲問了很多次，很肯定韓信祖上並不是甚麼將門，說來講去與淺顯的布衣冇甚麼辨彆，會識字是做幫傭的時候在人家氏族旁聽來的，至於兵法更是冇有一本。

張良有一部《太公兵法》，彷彿是得自一個叫太石公的“神仙”。張良獲得傳授的“暗號”是幫神仙提鞋，是以纔對上“暗號”獲得傳授。

呂哲眉頭在挑動，他上高低下看了司馬欣好幾眼：“建立帝**事學院嘛，大驚小怪做甚麼？”

現在的兵法纔多少種？《孫武兵法》、《六韜》、《太公兵法》……掐著指頭算也絕對冇有超越十種。

呂哲不是在籌辦辦甚麼學院嗎？漸漸將小童學院（小學）、少年學院（中學）、青年學院（高中）、太學（大學）等品級彆的學府弄起來。