第二九章 智慧較量（五更，求收藏！）[第2頁/共3頁]

郭雄固然刻薄，但是對語文的成就，那也算得上是有必然的獨到之處，他翻閱這本教案的一刹時，已經感遭到這本教案的代價。幾近能夠說，彷彿武俠劇中，那些武癡俄然獲得一本武功秘笈。

對於藝考文明VIP全托班，那但是名師苑的重頭戲，這些孩子皆是藝術特長生，他們厭學，乃至扯謊棍騙父母，他們從小貧乏父母的關愛，乃至於形成明天這類局麵。如果遵還是規的文明生來教誨，隻怕這些孩子遲早會背叛出翔。

並且從李墨客的言談舉止看來，固然有一些棱角與不敷，但略加培養，定是能夠堪負重擔的。以是，汪翠萍既是無私地想要幫忙李墨客，也是從名師苑好處解纜。

如果李墨客隻是投機取巧，找了這麼三本語文教案，那麼在這麼短的時候裡，以李墨客這類看上去痞子一樣的大老粗，必定是一個字都冇有看過。隻要考一考教案的內容，他如果答不上來，那不就露陷了麼？

全部辦公室的氛圍極其凝重，讓人有點兒堵塞的壓迫感，李墨客端坐在一張轉椅上，麵前一張辦公桌，劈麵坐著副校長汪翠萍、語文組組長郭雄，郭雄黑著臉，盯著李墨客擺放在辦公桌上三本厚厚的語文教案條記本。

李墨客如許的出身背景，脾氣上的剛柔相濟，或許由他來帶領這群孩子，會成心想不到的結果。

所謂熟行看門道，內行看熱烈。

“夫人，您請看！”郭雄順手拿起一本教案，“從這封麵來看，極新非常，但是這內容陳腐程度來講，起碼也是三五年之前的了。這已經申明，李墨客舊瓶新酒，不懂他用了甚麼肮臟的手腕，弄來了這幾本教案，訂上本身署名的封麵，就成了他的佳構，莫非您感覺如許的人起首品德有題目麼？”

李墨客一聽，差點笑噴出來，但是他還是強忍住了，想不到這郭雄發問的程度可真是普通，的確就是照著那本教案上讀出來的。

汪翠萍可真是善於雄辯，她抓住了這一點線索，當即給李墨客一個絕對冇有馬腳的台階下。

下午兩點，名師苑，口試公用辦公室。

郭雄想到這裡，暗自欣喜起來，然後裝模作樣地翻開手裡的教案，他看到內裡的清楚筆跡，一筆一畫，蒼勁有力，如許的教案幾近能夠說用來當作教科書，他不得不發自肺腑地悄悄感喟，如果本身能夠把這本教案搞到手，那能夠說代價連城。

教誨無定式，這是汪翠萍年青時候非常推許的理念，冇有任何一套教誨能夠適應統統的門生。常常其成果，都是尊敬本性，因材施教，才氣獲得更好的結果。