第一一三章 優秀教師的標準（六更，求訂閱！）[第2頁/共3頁]

但臉上倒是堆滿笑容，朗聲說道：“非常感激秦教員給我此次站在這裡與大師分享的機遇，要我說，秦馨語教員的講授恰是彌補了我們深市語文高考的空缺，她的講授向來都是活潑形象，深切淺出，讓門生從中體味學習語文的興趣。”

而台下在李墨客拋出這麼一個話題後，當即沸騰了，乃至有些非議，感覺這小子吹牛吹大了，在坐的都是優良教員，還用得著你在這裡瞎比比麼？

李墨客淡然一笑，揚聲說：“正因為我從秦教員的講授深受開導，讓我有感而發，這有甚麼不對嗎？”

秦馨語有點難以置信地斜睨看了一眼李墨客，她當然曉得李墨客從教的時候，一個進入教誨行業短短半個月的教誨機構的語文教員，能提出甚麼高深的事理來？他彆最好畫虎不成反類犬，貽笑風雅纔是。

一語中的，統統人頓時溫馨下來，鴉雀無聲，彷彿在悄悄地深思，看看身邊是否有如許的優良西席。

李墨客躊躇了一下，他固然背後冇有長眼睛，但是他非常較著得感遭到身後一雙雙火辣辣的暴虐的眼睛盯著本身，有的乃至在咬牙切齒，暗罵本身不識好歹，竟然連秦馨語都敢褻.瀆輕視，也有的內心一陣醋意翻滾，為甚麼秦馨語叫的那小我不是本身，而是這個好不起眼的痞裡痞氣的小子。

實在老李說這一番話並不是明天聽了秦馨語講課的內容，而是他從秦馨語借給他的語文教案中的一點感悟。如果一點都冇有體味秦馨語，即便說這些話都是浮泛的，但他說得頭頭是道，涓滴不差。

墨客之氣，向來都是相互不平氣。這讓老李又想起了曾經說到一名真正優良教員的標準：

1、同業推許，門生追捧。想要同業推許，那麼肚子裡必然是有兩把刷子，彆人纔會佩服，而門生追捧，也就意味著這位教員不但教書教得好，更是曉得育人，能夠說是真正地走進了門生內心天下了。

這類時候，如果挑選畏縮，無異於洞房花燭夜不舉有得一比。畏縮，那是絕對不成能的，再說了，李墨客的眼裡，向來冇有撤退二字。大不了趕鴨子上架，不管如何說，本身都是插手太高考，從千軍萬馬中衝殺走過獨木橋的人。

那些台下的教員聽來，細細咀嚼，的確，秦馨語的語文課大膽創新，標新創新，從某種角度來講，確切彌補了深市語文高考的空缺。

一語既出，有部分教員也都瞪目結舌，看向李墨客，那眼神裡充滿了等候與獵奇，想要聽一聽，這小子籌辦講出甚麼大事理來。

李墨客最會借日月之輝照亮本身的螢火之光，站在秦馨語這棵大樹下好乘涼，他略微調劑了一下思路，連絡本身這長久的半個月西席生涯，他籌算持續高談闊論一番。