第5章[第4頁/共5頁]

事情機遇當然貴重，並且大師都在捱餓，但讓詹姆斯的父母真正動心的，是最後這段話。為此，他們賣掉傢俱，提著兩個箱子穿越美國，一起換乘了五趟“灰狗”長途車，用時四天。當他們到達愛荷華後，詹姆斯的“叔叔”帶他們去了本身的公寓。詹姆斯隻記得那小我的牙齒長甚麼樣――比他父親的還要歪，有一顆牙是斜著長的，就像一粒等候被牙簽剔出來的米飯。第二天，他父親穿上本身最好的襯衫，釦子一向繫到領口。他和這位朋友一起走進勞埃德學院。下午的時候，事情已經談妥了：他從下週開端事情。第三天淩晨，詹姆斯的母親穿上她最好的連衣裙，和丈夫一起來到黌舍。當天早晨，兩人各自帶回一套藏藍色的禮服，上麵繡著他們新起的英文名字：亨利和溫蒂。

幾周後，詹姆斯的父母帶他到勞埃德學院插手退學測驗。考官是個大塊頭男人，留著棉花一樣的白鬍子，他把詹姆斯領進一間空課堂，給他一本小冊子和一支黃色鉛筆。看到冊子上的考題，詹姆斯立決計識到校方的奸刁之處：甚麼樣的六歲孩子能夠讀懂（更不消說通過）如許的題目？或許隻要西席的孩子能夠――如果她一向教誨孩子功課的話。但對於鍋爐工、餐廳女工或者看門人的孩子來講，幾近是不成能的。一塊正方形操場，一條邊長為四十英尺，那圍著它的柵欄有多長？美洲是甚麼時候發明的？以下單詞中，哪一個是名詞？以下圖形中，哪一個能夠拚出完整圖案？如果工人的小孩答不出來，校長會說：很抱愧，你的孩子冇通過測驗，冇有達到勞埃德學院的要求，以是，不能免費退學。

玄月份，新學期開端，父親開著黌舍借給他做維修的福特卡車送詹姆斯去黌舍。“你是就讀勞埃德的第一名東方門生。”父親提示他，“做個好表率。”開學第一天淩晨，詹姆斯滑進他的坐位，坐他中間的女孩問：“你的眼睛如何了？”這時，傳來教員可駭的號叫：“謝莉・拜倫！”詹姆斯認識到，這類時候本身應當表示得難為情才行。是以，第二次碰到這類環境時，他接收經曆，立即紅了臉。開學第一週的每堂課上，都會有同窗研討他：這個男孩是從哪兒來的？他有一個書包、一套勞埃德的校服，但他反麵其他同窗一樣住在黌舍宿舍，他們向來冇有見過如許的人。他父親經常被黌舍叫來修窗戶、換燈膽、擦地板。詹姆斯蜷在課堂最後一排，看著同窗們的目光在他父親和他之間逡巡，對於同窗的疑問，詹姆斯瞭然於心，因而他把頭垂得更低，鼻尖幾近貼到了冊頁上，直到父親分開課堂為止。第二個月，他奉告父母說，但願能讓他本身上學放學，不必接送，如許，他便能夠假裝淺顯門生，隻要穿戴勞埃德的校服，就很好假裝。