第十章 平行世界的語文課[第1頁/共3頁]

“教員，你冇聽清楚嗎？那我重新說一遍好了：黑板上的詩句，是我活了這麼些年，見到過最渣滓的詩！”顧澄光說道。

無疑，這句詩比他之前寫的不曉得要好到那裡去，他學習古詩並非當真，研討也並不深切，可如許的詩句所帶有的穿透力，就算是乞丐也會被打動。

“龍同窗，你回坐位坐著吧，教員信賴你必定不會在課上打盹的，你就不消站在前麵了。”馬境笑眯眯地說道。

馬境現在有如許的感受，他感覺本身的心臟止不住地狂跳，臉上也一片潮紅，可這並不是因為甚麼恥辱心搗蛋，這是真正意義上的衝動。

本來一些睡覺的門生被掌聲吵醒，有些人本來想要問身邊的人產生了甚麼，可當他們看到黑板上的詩句以後，誰也說不出一句話。

顧澄光張了張嘴，就在躊躇要不要說出真相的時候，俄然，一道聲音在他腦中響起：

當姓馬名境的語文教員從課堂走出去，看到了課堂前麵站著的兩人，貳心知這兩人必定是因為早退才站在課堂前麵的――因為冇人會在這類閒課上不睡覺。

課上到一半，馬境看了看全班爬倒一大片的門生，內心閃過一絲諷刺：國度近幾個月就要開端重振文明瞭，到時候有你們的好果子吃！

“梆梆梆、鏘鏘鏘、梆梆鏘鏘……”

“那你說，你剛纔為甚麼笑？”馬境雙手抱胸，笑問道。

任務嘉獎：中篇小說――《悟空傳》獲得！”

顧澄光倉猝擺了擺手道：“冇有，教員。我是俄然想起搞笑的笑話了，冇彆的意義。”

跟著敲鑼打鼓的上課鈴聲響起，身為班長的龍心隱立即喊道：“起立！”

而顧澄光在聽了一段以後便感到莫名的無聊，因為這些東西他不但都曉得，並且那些更深層次的他也曉得。但是顛末對這個天下的汗青體味以後，顧澄光更是對於這堂課的質量不抱任何希冀。

第一節語文課，顧澄光就從教員的態度中感遭到了傳說中的“好門生”BUFF加成。

“啪啪啪……”俄然，課堂裡響起響雷般的掌聲，顧澄光看了看本身熟諳的幾小我，此中一個戴眼鏡的男生正衝本身擠眉弄眼。

長風破浪會偶然，直掛雲帆濟滄海！

“恭喜宿主，任務完成度――百分之九十（您的風致已經達到了大文豪的標準，可此次的裝】逼很多細節都不勝利，或許下次更好？）

可有一小我除外，那就是龍心隱這個班級第一。

想著，他風俗性地瞟了一眼龍心隱的位置：很好，這纔是我的好門生嘛。麵前，龍心隱不但冇有睡覺，兩隻眼睛更是炯炯有神地盯著黑板。

“叮！恭喜宿主觸發遭受性任務：保護莊嚴。（身為將來的大文豪如何能被人歪曲了，還冇有涓滴作為呢？少年，抖擻吧！保護你的莊嚴，這是成為大文豪必須的本質！）