第3章 天賦[第2頁/共3頁]

因為向來冇受過正規練習，李元讓一旦見到球飛過來，打擊姿式就走了型，並且揮棒的速率也不像樣。

第二球是快速直球。此次對準的目標並不是好球區的邊邊角角，而是比較偏內裡的位置。

發球機的輪盤高速扭轉，棒球通過三個輪盤間的空地，然後被摩擦力甩出機器。

福島表示隊友關掉了發球機。看來他對測試的成果已經心中稀有。

比賽的時候投手的投球顛末好球區的，算作一好球。如果冇顛末好球區同時打擊的球員冇有揮棒，則算是一壞球。

福島先伸展筋骨，半是熱身半是樹模的投了幾球。矢部每接到一球就大聲報出Strike（好球）或者Ball（壞球）。這為的是讓李元讓熟諳鑒定的標準。

福島心想。

但是李元讓並不懂在打擊練習場玩是如何一回事。

但簡樸的打擊測試今後，李元讓的表示給他了一個欣喜。

時速一百二十千米，熟諳職業棒球的人會感覺這並不是多麼了不起的速率。但實際從投手丘到本壘板也隻需求短短的半秒多一點。在這一時候內察看球路做出反應然後揮棒，對第一次打仗棒球的新手當然不是一件輕易的事。

測試的配球由捕手來決定，矢部並不籌算配太多較著的正中球。第一球便是擦著好球區模棱兩可的外角高球。

回傳以後，矢部打出第三個暗號。

“Encore？”

李元讓被要求拿著球棒站在打擊區。同時被交代不要對壞球揮棒。每個球投出後，由捕手矢部來鑒定吵嘴。

“接下來就是Encore的時候了。”

戰役學園棒球部所利用的發球機，固然投的都是直球，但操縱三個輪盤間奧妙的速率差，能夠被設定為每球的軌跡都略有差彆。

“就當是在打擊練習場玩！”

李元讓第一球明顯揮棒過晚，甚麼都冇有打到。第二球，球棒擦中球的下沿，但並冇有如何竄改它的運轉軌跡，還是直接飛進了本壘板火線的接球網裡。

李元讓看過一些偶像題材的動畫，Encore就是返場演出的意義這還是曉得的。

但是以這類調劑為參考，能較著看得出來，李元讓的擊球每一顆都是看準球路去打，而不是仰仗直覺揮棒。

福島一平中學三年都是遊擊手，投球隻是偶爾客串，中學畢業以後球隊裡的主力投手挑選去了神奈川的棒球王謝而冇有直升本校的高中部，這時他纔開端體係的投球練習。

一開端的測試內容並冇有選球這一項。不過福島對剛纔察看的成果有興趣，想要持續考證本身的設法。

因為每球的間隔很短，這時候李元讓的臉上已經較著看得見汗珠。

福島這一球的控球超程度闡揚，直接落在矢部手套一開端擺的位置，是以判定起來的難度也略微降落。