第016章 記憶喚醒工作[第3頁/共3頁]

險惡打算的第一步！

嗯，的確是公道的解釋……

孃舅，我不做人啦！

教員們齊齊望疇昔，這門生方纔明顯還在世人的眼皮子地下，如何一轉眼的工夫人就消逝了？

絕對是如許！

還好有溫謙亦的及時提示。

他很有狗腿子的憬悟，涓滴不質疑長官的號令，一點都冇躊躇，咣噹一下就把手機貫在了地上。

“簡稱智障。”

吧嗒！

劉教員望了一眼這個清秀少年，驚奇溢於言表。她冇美意義說，有些單詞不是聽不清楚，而是她底子就冇聽明白。亞拉伯罕喜好說的美式俚語和一些冷僻用法，這都是劉教員冇觸及過的陌生範疇，即便她是黌舍最優良的英語西席之一。

“脆弱的碳基生命體，一群腦筋裡隻要戰役和暴力的笨拙猴子。生命科技粗陋得就像是宇宙背景輻射的遮羞布！甚麼都冇有！如果將地球比作薛定諤的盒子，那麼人類隻要笨拙和更加笨拙這兩種膠葛態。”

紛繁扣問……

他也終究熟諳到一個究竟――本身正在踏上一條為外星人賣力的不歸路。

溫謙亦還是有種不寒而栗的驚駭感。

傻比啊！

不過在這段時候裡，因為影象被恍惚化的啟事，他纔沒有立即閃現出品德突變的表示。而是保持著本來作為高三門生的心態，有種隨遇而安的落拓感，還在為黌舍裡的小事情憂愁。

“危急應對練習實際上是假造場景。是通過對大腦內激素目標的調度，連絡科學的電荷刺激手腕，與實在天下相連絡營建出來的超實際體驗。”

SOM17從休眠中復甦過來，還是是那副毒舌氣勢。