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因為大哥的原因，書院大多時候已不是老夫子在教，而是孟林教這些少年。隻是他與老夫子分歧，夫子教的是學問，而他教的更多是人生的事理。

聖賢有言，忠孝仁義禮智信，這些在孟林身上，他幾近全數看的到。

會不會是彆人戀慕的，尋求的，被你聽到看到，才成了你的？

孟林微微一笑，也不在乎，這個故事對他們來講未曾經曆過確切難懂，他緩緩道：“這個故事講的是，每小我都在追隨著本身的抱負，但尋求的抱負真的是你的麼？

不知多久後的竄改，在人前他是一副模樣，在人後，他仍然還是那副模樣，如同一幅鑲嵌住在臉上的麵具，已經拿不下來。唯有望著鏡子，看著鏡子裡那副不屬於本身的模樣，他才依罕見些發覺，彷彿他本來不該該是這個模樣。

在朝中，他是天子的親信，天子黨派中的魁首人物。

“那就冇有以後了麼？”少女另有些不斷念。

他為此昂揚讀書十數載，因其非常聰明，成了材，也中了舉，乃至入朝當上了大官。

“不要，這個故事都講了十幾遍了。”四周的少女崛起嘴，少年也不滿起鬨道，“對，孟哥要講一些新故事給我們聽聽。”

“孟林，三年守孝期已至，你能夠去參考了。”門外，俄然傳來了一聲衰老的聲音，包含著衝動，一名老者拿著陳舊的書卷，麵帶鎮靜的衝進書院。

“好啊，好啊。”少女們一臉雀躍，她們隻是純真的喜好聽孟林講故事，即便隻是一個淺顯的讀書人。少年們固然崇尚神仙的飛天遁地，但一聽到讀書人，一股同是讀書人的親熱，也讓他們冇有回絕，耐煩坐在了少年身邊。

“不要，我們要換一個新的人聽！”此次，四周的少年與少女齊齊氣憤，“這小我都聽了幾十個故事了。”

“厥後如何樣，厥後如何樣？”一名少女聽的入了迷，看到孟林返來，擔憂老夫子去而複返未曾起成分開坐位，坐在竹椅上趕緊開口。

“厥後？朝廷之爭，人活路上，如何能有一番風順之事？即便他是帝王親信，黨派魁首，失勢後也不過是一個讀書人，被打入死牢。樹倒猢村散，妻妾外逃，舞技被送，產業被抄，他落空了他具有的統統。”

淨水縣的下水溪村中，有一個清臒少年總與彆品德格不入，自小就不見勞作，整天遠行去村外十裡遠的書院外。逗留在門前，立足好久，或是幾個時候，多時乃至半日才從書院分開回村。

門外，躲在門後的老夫子悄悄分開，亦如十數年前，躲在這裡清臒的身影分開一樣，書院內的孟夫子一樣看了一眼內裡的身影。