第五十四章 其實歌曲就是加了旋律的訴說[第1頁/共3頁]

程麗麗說：“換歌？不曉得啊，我哪懂，蔣軍他換不換？”“不曉得，他也冇說，他隻是說劉教員讓他不要唱張學友的歌，說唱的人太多，不出彩！”李碧池說

李碧池問：“是嗎？我會背了啊，不然如何唱歌啊！我又冇看著歌詞唱！”

“冇事，你吃吧！”李碧池說完又問蔣軍：“明天你去文明宮看了？我如何冇見你呢？”

過了一會，他返來，跟程麗麗說：“朱教員不在，李教員接的電話，她說先不消換歌，把一首歌頌好了便能夠啦，複賽隻是加深評委的印象，如果進了決賽再換便能夠啦！”

等李碧池回到家，她頓時就給他看了她寫的感受，再讓他本身漸漸思慮歌詞裡的意境，先讓他用豪情的念。再唱出來，就如許，花了幾天時候，李碧池再唱那首歌，全部感受都不一樣了，真有點一聽難忘的意義！

李碧池聽完驚奇的問：“啥？那麼貴？之前聽你們說兩百，我還覺得是一個月呢！”

李碧池悶頭寫歌詞，然後照著念，再背誦，很花了一些時候才背完，等他完整能夠背下來了，程麗麗又讓他唱一遍，可李碧池又唱不風俗了，這這麼翻來覆去的，等他終究背和唱都冇題目了，早過來該睡覺的時候，兩小我從速睡覺。

“甚麼一個月啊，如果那麼低的代價就好了，就這他還不對勁呢，說遲誤他創作，最多教完下個月就不教啦。”

李碧池隻好聽話的唸了起來，但是冇想到，才唸了一句，前麵竟然接不出來啦，隻能哼著曲調才氣想起來歌詞，這下兩小我都傻眼啦，這是如何回事？

蔣軍又問：“你這是吃了多少了，一個早晨都冇緩過來？要不你喝口醋？”

看著李碧池吃一個餃子跟上法場一樣，蔣軍非常不解，問道：“這是咋的了？不喜好吃餃子？不喜好吃咱下次去吃彆的！”

第二天李碧池去上課，程麗麗在家又把那歌詞看了幾遍，想著既然是詞，必定會成心境，又把對這個歌詞的大抵感受寫了出來，漸漸的她感覺這個彆例彷彿不錯，有點瞭解李教員的意義啦，如果歌手不完整明白歌詞的意境，那唱歌就會像白開水一樣，隻是為了唱歌而唱歌，冇有豪情，或者有豪情也是大要上的，如果瞭解了歌詞的意境，那唱起來就會更精確的表達詞作者的設法，讓旋律作為媒介，如許在歌曲上就更完整啦！

李碧池點頭說：“是呀，那就不換了，不過剛纔李教員說讓我唱歌的時候不但要重視聲音，還要重視一下歌詞，不要光用嗓子唱，你說她這是甚麼意義？唱歌不消嗓子用啥？”

李碧池有點不懂她為甚麼這麼在乎這些小事，不過既然她問就把明天用飯的事重新到尾說了一遍，說完，又問：“咋了？有甚麼不對？”