第五十一章 巧遇龍睿 暢聊許久[第1頁/共3頁]

這類軌製，王戰在現世，就已經適應。現在近似的餬口，王戰見怪不怪，隻是感覺功課挺多，不但有動筆的，另有很多實際類的。

做好了功課，王戰就到小山上歇息，躺在草坪上曬太陽。他臨時健忘了這是個戰役異世，想起了本身在現世大學裡的餬口，室友很好，另有很多人，成為本身的朋友。

（1）以學分代替學年。以彈性的講授打算和學製代替剛性的講授打算和學製，需求講授打算有較大的時候彈性和選課彈性。以選課代替排課，答應門生按照本身的才氣與興趣安排小我的修學打算，乃至隨時竄改專業。

龍睿實在也要去的，但是為了本身的身份不透露，也就不奉告王戰了。

王戰選了學分比較多的，學習很累，但是比軍校好一點，不必每天艱苦的練習，累到昏昏睡去都有痠麻的感受。

王戰感受這名字很熟諳，直到回想起裂風曾經提過，龍睿。裂風去幫龍睿。

王戰誠懇地答覆，是的，我叫王戰。你熟諳一個叫裂風的人嗎。

學分製，教誨形式的一種，以選課為核心，西席指導為幫助，通過績點和學分，衡量門生學習質和量的綜合講授辦理軌製。與班建製、導師製合稱三大教誨形式。

這個學分製的黌舍還好，有些學費湊不到的能夠學幾年，在去事情，有錢了返來持續學習，一向達到標，畢業。

（8）學分製鼎新進步了免費的透明度，標準了免費行動。以往黌舍凡是每年隻是給門生一個學費的總數，不管門生選多少課，均交納同一標準的學年學費，提早畢業的門生還是交納學費等。學分製鼎新後，每一個學分“密碼實價“，門生能夠按照本身的經濟環境停止挑選。如許的“密碼實價“讓門生內心有了底，在必然程度上也降服了高校的亂免費。

為了製止敏感話題，兩小我聊了些其他的，不談政治，聊到了這所大學的學分製。兩小我都是看學分的，到了，任務就完成了。

王戰在這裡能夠最多幾個月，以是拿到必然的學分便能夠結束課程，但是也不消很快歸去，因為王戰還能夠在奧加玩一玩。

學分製還是很好的，矯捷不古板，長處很多。

不過，多體味還是好的。

龍睿感遭到了王戰的血量，加上防護罩的，很厚，不由猜想王戰的身份，是不是很特彆的那種，比如，異世穿越者。

這個黌舍還很像公園，樹木花草很多，王戰偶然候會去黌舍漫步。

王戰在奧加帝國粹習，因為就像旅遊一樣，每天都過的溫馨而安閒。

小山上有一片樹林，冇有種樹木的處所，也鋪了草坪。綠草蔥蘢，看起來賞心好看。

這裡的寢室很像賓館，前提很好，王戰有空就看書，借一些圖書館的冊本來看，也能夠去黌舍展覽館看看校史。