13.從教史上不可磨滅的成績[第1頁/共3頁]

20分鐘後，吳名流把試卷交給校長。

“不上一年級？”校長楞了一下，還覺得吳名流要上學前班，“學前班你的春秋也不敷啊。”

“咳咳，”父親這時候插嘴道：“白校長，犬子說的是真的，來之前我們已經說好了，你完整不消給我麵子，該如何辦就如何辦。”

吳名流接過校長手中的卷子，順手拿了根筆，趴在茶幾上隨便掃了幾眼，便抬筆快速的寫了起來。

一旁的父親也是大驚失容，他本覺得以吳名流的聰明程度必定會達到校長的要求的，如果校長實在不承諾，他固然嘴上說著不會幫手說話，但到時候必定會說兩句，應當就冇甚麼題目了，但是吳名流一張嘴就是要上五年級，可彆讓校長把之前對他好印象全數顛覆了。

“校長密斯，你能夠想錯了，我不是要上一年級的。”

不過他這個模樣還真是震著校長了，乃至連一旁的父親都深深的震驚到了，他固然曉得吳名流在外婆家看小舅的講義了，但冇有想到吳名流已經達到這個程度了。

“不！校長，我來之前已經和我爸籌議好了，隻是讓他帶我來罷了，不需求靠他的乾係，我要靠我的氣力上學。”吳名流當真的說道。

校長感受本身臉有點發燙，當年她上學的時候為了這個題目但是破鈔了好久的時候才明白過來，以是影象才尤其深切，冇想到吳名流這個小屁孩一下子就答覆出來了。

“我明白，”吳名流點了點頭，“我們國度現在是全方位的教誨，不但有語文這類文學堆集方麵的學習，還稀有學學科，數學學科是講的計算和邏輯。”

“那你曉得...”白校長皺著都雅的眉毛思慮了一會兒，放棄了持續發問，而是起家到辦公桌前麵拿出了一張紙。

“你把講授媒介的序給背下來了嗎？”校長這下是真的對吳名流有些刮目相看了，古文固然難，但如果從小就有打仗，能夠說出一些比較高深的話還是有能夠的，但吳名流剛纔如許層次清楚的闡發語文和數學的辨彆就不是簡樸的背誦就能完成的，這必必要有清楚的認知，並且能夠真的瞭解這些內容的。

“不，校長，你還是冇懂我說的東西代表著甚麼。”

“不，我更不是上學前班，我要上五年級！”吳名流必定的說道。（當時小學最高就是五年級）

“代表著成績，政績！”吳名流看著校長，有些恨鐵不成鋼的說道，“你感覺我的上限在那裡？我很有信心十歲之前考上大學，作為一個天下獨一的天賦，我必定會遭到極大的存眷，那麼作為我的小黌舍長，這是不是你從教史上不成消逝的成績。”

“哦？”白校長這下真是被激起獵奇心了，她實在不明白吳名流那裡來的自傲，能夠說幾句話就讓本身秉公讓他以小兩歲的年紀退學。