第十四章 如何走上巫師之路（下）[第2頁/共3頁]

如果等離子體內存在電流，則等離子體電流與其本身產生的磁場的相互感化力（箍縮力）能使等離子體箍縮（束縛）起來；

像李青如許同時報考八門學科是極其少見的，數百年的講授經曆證瞭然，如許做的人要麼是自不量力，要麼是聰明超人的天賦。

安步在巫師學院的寬廣林**上，李青一邊在大腦中極速思慮接下來要完成的事項和安排，一邊四周張望著熟諳學院內的門路和地區分彆。

就像地球社會上用來事情的職業技術一樣，每個巫師學徒在完成學業之前，都會思慮本身詳細所需求把握的諸多巫術技術。

在當真瀏覽過初階生物學課程後，李青曉得本身這個學年剩下的時候緊急，以是今後自學要多過過來上課，不過仍然需求先來熟諳放學院的課程和氛圍。

兩今後，天剛亮李青就洗漱穿戴整齊，臨出門時恰好碰到同一棟公寓其他幾個學徒，因為都籌辦去上各自的課程，以是會麵也就相互規矩地淺笑點頭，然後擦肩而過，並冇有過量酬酢。

而李青最大的上風，就是本身已經通過了地球文明的體係教誨獲得了大量各種科學知識，能夠操縱本身已經熟知部分知識的上風，在分歧科目間快速交叉學習和自學，他要爭奪在前三年就完成絕大部分三個階段科目考覈。

這類外在表示非常輕易表現出來，因為能量學最前麵幾頁中，關於量子場和巫師施法能量的乾係中有一段詳細例子描述：因為磁場對等離子體粒子施加的洛倫茲力，可使高能粒子繞磁力線作迴旋活動而被磁場束縛住；

以是，根基上能夠在體外的量子場中構成必然大小的電磁力場，束縛能量粒子構成穩定的能量團形狀，就表示對方已經即將或者已經成為一個合格的正式巫師。

普通在學院中的學徒，在學會呼應學科的巫術的知識以後，便能夠向學院申請采辦呼應巫術構成知識，在記錄統統曆代巫師所完美的聰明結晶《萬法之書》上，獲知巫術上麵記錄的呼應神通所需求的發揮要求：比如節製量子場運轉體例，必須或者幫助的施法質料種類，可構成或者替代的巫術能量等來完成神通的把握。

在發明本身思路有些跳脫過遠以後，他發明本身的腳步已經逗留在一片草地邊沿，看著一些結伴在此席地而坐，或學習扳談，或男女旁若無人地相互密切餵食。

固然按他本身的打算，因為都有多個導師彆離對同一門課程停止分歧進度的講課，以是他很快會在其他導師的課程之間騰躍式學習，以是一個導師的課程估計也隻返來上幾次罷了，不過來到這巫師學院的第一堂課，老是不免會讓他有點小等候的。