第十四章 如何走上巫師之路（下）[第1頁/共3頁]

以是，根基上能夠在體外的量子場中構成必然大小的電磁力場，束縛能量粒子構成穩定的能量團形狀，就表示對方已經即將或者已經成為一個合格的正式巫師。

在當真瀏覽過初階生物學課程後，李青曉得本身這個學年剩下的時候緊急，以是今後自學要多過過來上課，不過仍然需求先來熟諳放學院的課程和氛圍。

然後能夠分開學院成為受人尊敬的初級職業者，也能夠成為巫術導師，能夠插手學院講課。

有些底子不能照顧在身上行動，一經顛簸乃至就會直接自爆，以是就會有些比較穩定合用的爆炸術化學配方，被記錄在萬法之書之上，包含最狠惡的爆炸和穩定性與能力適中的配方等。

固然已經正式退學，但因為已經鄰近月尾隻要兩天了，以是李青籌辦先熟諳一下四周的環境，等每個月第一天，也就是下一個學科教員重新重新開端講講課程的時候再去聽課，聽林特・托馬斯同窗說下個月開端講課的生物課講課巫師導師――史蒂芬・斯特蘭巫師。不但講授詼諧風趣，並且喜幸虧課間交叉一些很合用的巫師小技能，在諸多高年級的中級和初級學徒中都非常受歡迎，特彆是對於女學徒來講……

在獲得必然必修和選修課學分後，就已經完成巫師根本學科考覈內容，能夠被稱為準巫師，也叫學術巫師，或者稱為學院派巫師。

他頓時感受本身被餵了一大堆恩愛牌狗糧。

每一個學徒成為正式巫師的標記，除了完成呼應學科畢業，成為準巫術，或者說學術巫師以外，他的獨一標記就是將本身覺醒的生命能量構成的生物量子場，穩定在體外構成能夠承載巫術能量的載體，當代巫師所謂神通模型就是指，調劑本身生物量子場節製能量來直接應用天然能量發揮巫術的構造體例。

而李青最大的上風，就是本身已經通過了地球文明的體係教誨獲得了大量各種科學知識，能夠操縱本身已經熟知部分知識的上風，在分歧科目間快速交叉學習和自學，他要爭奪在前三年就完成絕大部分三個階段科目考覈。

安步在巫師學院的寬廣林**上，李青一邊在大腦中極速思慮接下來要完成的事項和安排，一邊四周張望著熟諳學院內的門路和地區分彆。

在《萬法之書》上每個神通都有呼應代價，當然一些簡樸的巫術也有人能夠從根本知識中本身摸索出來，但《萬法之書》上的神通都是顛末量年總健壯驗的穩定高效標準神通構成體例。

在發明本身思路有些跳脫過遠以後，他發明本身的腳步已經逗留在一片草地邊沿，看著一些結伴在此席地而坐，或學習扳談，或男女旁若無人地相互密切餵食。

但在這之前，巫師學徒隻能依托能夠通過節製體內的高能粒子，通過對巫術知識的瞭解，來利用帶有高能粒子轉換裝配的鍊金兵器，達到發揮巫術的結果，比如能夠直接將能量粒子，轉化為脈衝電弧能量束的閃電法仗。