第九章：學院比賽（五）[第1頁/共3頁]

老副校長笑著點點頭，“能提到尋覓這個詞我很欣喜。”

“相對年代包含舊石器期間、新石器期間、仰韶文明初期、商朝前期，這4個期間冇有詳細時候，通過地層學和範例學來辨彆，所謂分彆根據也是由前輩通過遺址和遺物來肯定前後時候，可我們是否想曉得呈現石器詳細是哪一天？答案必定是想過，但如何做呢？那就是考古。絕對年代是指遺物、遺址詳細時候，斷定時候多數通過文獻記錄、汗青學和各種編年筆墨遺物來肯定，可大師想過冇有，文獻冊本到底實在度如何？這便是考古。”我說完本想再彌補點甚麼，觀眾席上俄然傳來一大片掌聲，我頓了頓看了眼張欣怡便坐下。

老副校長哈哈一笑，“風趣，竟能夠想到用範圍來解釋考古，不錯，我喜好那句範圍有多廣。你們都很不錯。”

第九章：學院比賽（五）

就在此時，又有一人站起，“我以為考古需求一個範圍。古不考三代以下，對於古一字，認知有多大，範圍有多廣，也就意味著能走多遠。”

“你很大膽，但我喜好一探到底這四個字，恭喜你，這題通過。”

場內，葉修文和郭漢良一向在推我，而我並不是不想舉手，是聽到這個題目我就感覺這輪搶答並不是誰最快答覆就得分。

觀眾席上掌聲不竭，嘉獎言語迴盪操場，我看著張欣怡，俄然發明這類感受很奇妙，我彷彿有點巴望如許場景。

“你叫甚麼？”老副校長問道。

老副校長點點頭表示他坐下，“很官方也很簡樸，另有人要答覆嗎？”

刹時，有人舉手站起，“考古就是對當代遺址考查和當代遺物研討。”

滴答，微信上傳來一條資訊：茂哥，頓時第五組開端了，我先和你說說三四兩組環境，是如許的，三四兩組進級者都搶答勝利3題，以是茂哥，你隻能答對4題不然遵循排序製你還是要再和第四組比過，不過咱茂哥是誰，我信賴你。

觀眾席上，“欣怡，他王茂如何不舉手搶答，才第一題就要丟分，那前麵。”

“那麼第二題就由周南。。。”話還未完，我舉手站起，“教員，稍等下。”

。。。觀眾席上你一言我一語，說著不由火藥味實足，固然隔著遠，但在我聽力下還是非常清楚，轉頭看了看所謂馬潤，隻見他滿臉笑容還時不時衝台上招手，我內心把他和薛誌豪對比了下，發明極其類似。

“我也看好他，我的夢中男神。”

“大一能懂甚麼，連根本都還冇抓實，大一插手比賽普通都是炮灰。”

“茂哥。。王茂哥，你真是我偶像。”“今後我就和你混了。”場內葉修文和郭漢良來回吹噓。偶然間我看到左邊周南轉過甚豎了豎大拇指。

馬潤舉手站起，“我以為考古除了剛纔同窗答覆的，另有一點是研討如何尋覓和獲得當代人類社會什物遺存。”