第八章：學院比賽（四）[第1頁/共3頁]

“是的。”

“就是他們幾個，每過半個月總要聚一下都成風俗了。”

我說著，電話那頭能清楚聽到關油煙機和煤氣灶，“阿茂，此次比賽要下墓？”

“家屬臉值幾分錢？每小我都有第一次，此次比賽進入古墓固然不會有生命傷害，但你要將此次下墓當作盜墓來對待。考古和盜墓者最本質辨彆就是盜墓者曉得此行目標而考古者卻不清楚。凡是真正能遊走於各大墓穴的，並不是考古學家而是盜墓者，媽不但願你成為盜墓者，但你心中要有盜墓心，隻要如許，你纔會進步，才氣將所學真正用於實際中。最後說一句，遵循本心走，不要想太多。”

對於考古係門生來講，樓蘭古國事一個大講究課題，每人或多或少都去體味過，但是深層次體味需求專研，我聽著題目也逐步墮入了深思，如果我是那些考生，我該如何答覆。

很快，第四題到來，“最後一題我想通過巫蠱之禍這場宮廷政變來請在坐門生談談對巫蠱認知。大師傳聞過，漢武帝征和二年，太子劉據因被誣告以巫蠱謾罵其父親也就是漢武帝，被迫叛逆最後他殺，這件事情始作俑者就是巫蠱，巫蠱放在當今科技生長階段以為是科學，毫無科學根據，但是換個角度考慮題目，能讓一代帝王狐疑，成為西漢由盛轉衰的轉折點，我小我以為，當代對於巫蠱體味過分大要。以是我想聽聽大師定見。”

墓穴切磋團隊非常首要，畢竟一小我哪怕知識把握再多也就一雙眼，我轉頭看了看正在與女神談天說地的葉修文和郭漢良，心中擔憂更甚。

“這是誰？連著三題都答對，並且2、3兩題都是開放性答覆，很磨練對古國石窟瞭解，並不是提早曉得試題就能搶答勝利，固然我剛冇有聽第2題，但是第3題他所報告庇護思路很新意，應當是懂很多。”我轉頭低聲問張欣怡。

很快，張欣怡也呈現在湖邊，“如何了？”

“媽，你在乾嗎？”電話那頭，“你爸喊了一群朋友來家裡用飯，我在炒菜。”

我給張欣怡發了一條微信，奉告她以後兩場搶答賽就不去現場看了。

包含盛名已久的樓蘭古國，第二題就是環繞樓蘭古國停止發問，這座號稱‘戈壁中的龐貝’奧秘消逝的啟事有哪些，樓蘭人發源，綠洲文明又是指甚麼，樓蘭人所用官方筆墨又是甚麼，傳說中樓蘭古城保護者又有哪些，以甚麼野史彆史來肯定。

“阿茂，既然挑選了這條路，有些事情總要麵對，我想憑我兒子把握的知識，比賽不是簡簡樸單嗎？”說著電話那頭笑聲傳出。

“你們看，和鄭席一個團隊的另有宋雲荒，他但是研討墓穴一把妙手，客歲湖底墓他發明墓道最關頭，傳聞他祖上還是盜墓家屬，曾有幾代是摸金校尉，家庭秘聞不成估計，有這兩人在，第二個比賽項目又有看頭了。”