22.複習什麼的[第1頁/共3頁]

少年不恥下問道地在文檔最後一行打下了本身的疑問：夜鬥，為甚麼我在將你傳送給我的遊戲清單上的遊戲分享給楠雄後，他要我離你遠點？

但，看著麵前正在題海中掙紮的少年，他有些蒼茫了，如許值得嗎？

他竟然有那麼一絲不風俗了。

冇有任何一名門生會但願本身貴重的暑假時候有一半破鈔在了萬惡的補習生涯中，全部班級都溫馨了。

所謂人外有人，天外有天大抵就是如許了吧。

“嗯？”

“久留美麻麻有說過楠雄巴望像是正凡人一樣餬口吧。”少年像是想到了甚麼誇姣的事情，語氣舒緩，“如果楠雄你冇法體味為某件事拚搏儘力的話，起碼另有我啊。”

說到這兒神木神無就是一肚子苦水，實在一開端他底子不肯意學的啊。

期末測驗就像是當年如來佛祖貼在五行山上彈壓妖猴的那張黃符一樣，在神木神無嚴峻備考以後，班主任宣佈了此次期末測驗分歧格者就要在暑假停止期間不定的補習。

他表示體味，會在期末測驗結束後前去八原拜訪的。

說完這些，神木神無聰挎包中取出一套蒔花家朋友特地郵過來的《三年高考，五年摹擬》持續奮筆疾書。

在神木神無籌辦關燈睡覺後，他收到來自爺爺的簡訊。

“當然值得啦。”神木神無抬開端，尚且帶著汽水的奶音鏗鏘有力的開口道，“楠雄是天賦，不該該是天賦更好的層麵吧。”

得過且過不好嗎？

嘴巴被神木神無養刁以後，內裡賣的那種布丁都不如何符他胃口了。

在他來蒔花家學習時，並冇有任何人奉告過他，除了100的滿分外，另有20分的附加題啊(╯‵□′)╯︵┻━┻。

這個世上其彆人窮極平生的野望，對於齊木楠雄來講，隻要想或者不想的辨彆。

劈麵的怨念實在是過分強大了，乃至於徘徊於題海當中的神木神無都忍不住抬起了頭，解答道，“熟能生巧啊”

做何為麼，當然是學習啊！

齊木楠雄:這個愛學習的來由竟然如此普通？

再一次陪著神木神無來到金拱門停止補習的齊木楠雄戳著杯子中的焦糖布丁，可貴的有那麼一丟丟不歡暢。

不過...你各種密卷最上麵壓著的那本萬有引力初解應當是大學的教程了吧？

獨一的缺點就是——

隻要他情願，他乃至能立馬插手諸如牛津，哈佛的名校。

看著就算是辦事員都對他有42的好感度，齊木楠雄感覺這道題怕是無解了。

並且……

“……”

直到十二歲那年夏天，年幼無知的他作為互換生到了隔壁蒔花家。

說話的少年穿戴一身土氣的綠色校服，鼻梁上架著一副黑邊細框眼鏡，焦糖色的眼睛中滿滿都是當真。

神木神無他做得這些練習題，明顯他都曉得啊！這些有甚麼好練的！