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蘇芽難堪的扣扣臉頰後，才一副“固然很難辦，但教員你都這麼說了小棉襖我就隻好極力一試吧”的神采，微遊移的點點頭後彌補，“那教員我隻能儘量啊。”

前同桌和顧筱歌聽了，雖冇點頭但內心設法是一樣一樣的。

這就已經很讓人欣喜了。

“是甚麼？”這下顧筱歌也獵奇開口。

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“……” 杜輝嫌棄讓開。

“我找彆人。”顧筱歌嘴硬。

惹不起的股大佬如何辦呢？隻好聽唄。

“哎？你不去做操啊？”杜小胖和前同桌勾肩搭背，一副哥兩好的模樣往外走，一邊和身邊顧筱歌談天。話題說到一半就見蘇芽走的方向和他們分歧。

又在吃吃喝喝之間穩固了相互的“友情”。

不過蘇芽不一樣，畢竟她是班主任的知心小棉襖不是？

和班主任小棉襖交好的好處就是，總能第一時候獲得一些動靜。

“你們不喜好的。”蘇芽搖擺一動手上的捲紙筒，笑得賊兮兮。

蘇芽笑眯眯，衝他暴露一口整齊的小白牙，“那我就不借功課給你抄了。”

課間鈴敲響後，教員剛說“下課”，課堂的門生們就齊齊收回“終究結束了”的喟歎，一麵推椅而起，一麵和身邊的火伴扳談。涓滴冇留意到還站在講台上，正清算講義的數學教員已微微挑眉。

但也因為杜小胖和陳暉確切喜好和蘇芽玩兒，不然如何不見他兩和班上其他的班乾部交好呢？

以是，本身班上要有個像蘇芽如許會來事，又會管事的好門生，對班主任來講的確就是當香饃饃一樣的捧著。

但固然大師都明白現在的投機取巧，比及測驗的時候遲早都會顯形。也還是會挑選想先對付當下要交的功課再說。

三人收回視野，持續隨人群下樓，一麵籌議著等下做完操要不要打兩局乒乓球。

顧筱歌搖擺兩動手上的白卷兒，瞥眼，“我如果不聽呢？”

蘇芽聽了，扣扣臉。天然曉得班主任剛纔那一頓是如何回事。

“哎呀哎呀，陳暉快扶著我。我看不得這些，頭暈！”杜小胖捂著額頭一副弱不由風很嬌弱的模樣，朝中間的陳暉倒去。

不聽？冇乾係啊。

“那我如果課上困了想睡呢？”顧筱歌雙手抱肩，不信邪的斜睨蘇芽。

“……”

“不幸人兒，加油吧。”

“那教員的意義？”

一起跟著人群往外走的蘇芽恰都雅見，心中感喟這周的數學功課看模樣又很多了。

“以是。”蘇芽笑眯眯，額角微抽動顯現實在她也不太樂意的情感，“從明天開端，我每天得給你講半小時的題。”