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――本尊都還站在上麵呢，就敢當著麵一副“終究熬疇昔這痛苦的時候了”的神采，換做是她也得讓這群純粹的孩紙們，感受一下來自成人間界的“小打趣”。

“以是？”顧筱歌微挑眉角。

杜小胖和陳暉肩並肩，一副過來人的架式，一臉憐憫的看著顧筱歌嘖嘖。

這就已經很讓人欣喜了。

“是甚麼？”這下顧筱歌也獵奇開口。

蘇芽聽了，扣扣臉。天然曉得班主任剛纔那一頓是如何回事。

“冇題目冇題目，儘量就好。”班主任聽了，站起來密切的拍拍蘇芽的肩膀，又幫她把耳邊的小碎髮勾到耳後，“還是和之前一樣，有甚麼困難來找教員。”

“以是。”蘇芽笑眯眯，額角微抽動顯現實在她也不太樂意的情感，“從明天開端，我每天得給你講半小時的題。”

三人收回視野，持續隨人群下樓，一麵籌議著等下做完操要不要打兩局乒乓球。

還是獲得教員答應的那種。

抄功課這類事在教員和門生之間又不是甚麼奧妙，隻要冇被髮明倒也還好，發明瞭除了口頭長停止攻訐教誨一番，莫非還能脫手嗎？

其他一樣有題目門生的班主任，不曉得有多戀慕本身有蘇芽這麼一個小寶貝蛋。也因為如許，隻要不是甚麼過分的事，身為班主任還是情願睜一隻眼閉一隻眼的。

“……” 杜輝嫌棄讓開。

以是，本身班上要有個像蘇芽如許會來事，又會管事的好門生，對班主任來講的確就是當香饃饃一樣的捧著。

令蘇芽哭笑不得，將零食臨時抱回家，等開學後又每天帶一些來分給杜小胖和前同桌。

“教員，我現在還真有一個。”蘇芽聽了，笑。

蘇芽聽了，往他麵前一遞，另一隻手豎起大拇指，一臉讚美，“這位同窗問得真好，這個就嘉獎給你了。”

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“你手上拿的甚麼呀？”杜小胖獵奇的在蘇芽的手上打了個轉，等著蘇芽展開看看。

課間鈴敲響後，教員剛說“下課”，課堂的門生們就齊齊收回“終究結束了”的喟歎，一麵推椅而起，一麵和身邊的火伴扳談。涓滴冇留意到還站在講台上，正清算講義的數學教員已微微挑眉。

“哎呀哎呀，陳暉快扶著我。我看不得這些，頭暈！”杜小胖捂著額頭一副弱不由風很嬌弱的模樣，朝中間的陳暉倒去。

等蘇芽回到課堂時，顧筱歌三人都已經操縱課間時候打了兩局乒乓球返來了。見蘇芽手上拿著卷生長紙筒狀的東西返來，她一坐下就圍過來了。

“教員，黌舍裡還好，週末放假甚麼的，……我真冇體例。”蘇芽也和班主任實話實說。

“……嗬嗬。”

比如很清楚蘇芽把她的功課拿給了顧筱歌抄這件事。