第二章：反牛頓反物理[第1頁/共3頁]

杜蕁一挑眉，球飄起來？為毛她會曉得，跟我一樣有透視眼？？還是家裡強大呢？說著摸了摸本身的下巴。杜蕁感到一個視野逗留在本身的身上，是剛纔的阿誰小男孩。冇想到他衝杜蕁笑了笑，好吧為了回敬杜蕁也笑了一下固然感受莫名其妙。

跑到了三非常鐘或者冇跑滿都會出成果。固然杜蕁不以為如許便能夠測出體能品級，是的體能能夠讓人跑的更遠一點但是如何看這個環節都透著詭異，你不感覺這測的是毅力對峙麼、、、跟體能彷彿彷彿有點不搭邊吧！跑唄大師都跑起來了。略不留意的杜蕁反而落在了前麵。

冇想到這一天來的這麼快，看著門口上寫著的兒童精力力體能檢測點的幾個滾金大字，杜蕁的謹慎臟快速的跳動著。攥著爸爸衣衿的小手攥的更緊了。

得，剛纔都白嗯嗯了豪情是在涮人玩呢。遵循剛纔的挨次順次擺列，每小我都站在了一個小圓台上。但是隻是站上去就完了，接著又被帶到了測試體能的處所。分開的時候杜蕁總感受那些科研職員的眼神怪怪的。

記錄員淺笑的看著第一個孩子讓第二個接上。第一個孩子自傲滿滿的從房間裡走出待在一旁等著全員通過精力力房間的檢測後再由記錄員領去插手體能檢測。杜蕁一臉糾結的看著第一個孩子。彆的小火伴看他這麼輕鬆反而更嚴峻了，杜蕁前麵的一個小女孩因為太嚴峻就不斷的說放輕鬆放輕鬆媽媽說放輕鬆球就會飄起來的。

讓杜蕁大吃一驚的倒是排在本身前麵的阿誰女孩子竟然讓第二個球飄了起來。出來的時候滿臉通紅不曉得是本身憋出來的還是鎮靜的紅了臉、好吧輪到本身了，說不嚴峻呢是假的，說嚴峻呢看了這麼多彷彿也就如許，最不濟就像阿誰小瘦子唄啥都冇飛起來。

但是第一個孩子輕而易舉的就讓第一個球飄起來了接著第二個第三個，但是用了吃奶的勁也冇有讓第四個飄起來。杜蕁已處於驚呆狀況、、、反牛頓反物理甚麼的都成渣了，心碎的一片一片的。

公然方纔阿誰小男孩是個妖孽啊，杜蕁用＇透視眼‘看到接下去的好幾個小孩子最好的成績不過是讓第一個球完整飄起，乃至有一個孩子連一個球都冇有飄起來隻是顫顫巍巍的晃了晃。阿誰隻讓球晃了晃的小瘦子走出來那股哀痛的感受都快成河了。

“來你們一個個看著這個小球，想著讓它們飄起來”桌上擺著七色的綵球。這就是精力力測試了？咋能夠反牛頓反力學的好麼！！

誒這些小球我閉著眼睛也看的到啊如果我能看著把它們抬起了就好了。。不過那是不成能的畢竟家裡抬太小東西並冇有飄起來啊。。甚麼鬼！！

看著黑壓壓的一片人頭，杜蕁暗歎星際人丁出世率極低這個究竟的不科學性。遠處的幾個孩子彷彿冇有家長伴隨，對於杜蕁這麼大了還牽著父母的行動表示不屑。杜蕁並不在乎這些畢竟在杜蕁的腦海裡，走丟再找到精確路破鈔的資本，是比直接找到辦成事情破鈔的資本要多的。既然能夠省資本為甚麼不讓家長伴隨呢？