12.Chapter 12[第2頁/共4頁]

韓書言從書包裡將本身清算好的質料遞給喬皙，抬高了聲音：“這是天下高中數學聯賽的測驗綱領，你能夠先看看。”

Riemann積分……喬皙緊盯著阿誰單詞。

教員正在講台上講題，他們兩個悄悄從門路課堂後門出來，在最後一排坐下了。

耳邊是江若桐在白板上寫字“篤篤”聲，喬皙勉強定下心神，強即將重視力重新聚焦在幻燈片上的題目上。

比及江若桐分開，喬皙低頭翻開書包，將內裡的那兩本從圖書館借來的書拿出來，遞給身側的韓書言，“給你看吧。”

而比這還難堪的事情就是，你的中間另有一個思路清楚下筆如飛的同窗作對比……

她看了站在黑板前的喬皙一眼，然後開口道：“教員，我想嚐嚐。”

她看出來韓書言對這兩本書很感興趣，以是纔會在回絕江若桐以後，第一時候就將書給了他。

恰在此時，一旁的韓書言俄然靠近了些。

黎曼積分就是大學高數裡最常用的微積分……因為感興趣，喬皙之前自學過一點。

不一會兒，江若桐也寫完了本身的答案。回到了坐位上。

課堂進門左手的第一排一向都是他這個助教的專屬坐位，這會兒他也冇坐回坐位，而是將手裡的可樂罐“砰”的一聲悄悄放下，然後站在靠牆的處所看了起來。

當然，大師都是在會商江若桐的解題過程，畢竟――她的答案隻要五個字，並冇有甚麼可會商的。

說著，他便拿起講桌上的紅色暗號筆，在江若桐的答案上畫了一個大大的叉。

起碼……她感覺，台上教員講的內容，她能聽懂一半。

固然兩人都輕手重腳，但仍不免收回了聲響，隻不過前排的人全神灌輸，頭都冇回一下。

她在黑板前站定，教員再次悄悄敲著教鞭，笑眯眯地開口：“還要再抓一個小朋友……讓我看看，是哪一個――”

下一秒，教員又笑眯眯的開口：“我現在要找兩位同窗上來做一下。”

是明屹。

她深吸一口氣，將“此處不成積”五個字寫在了黑板上作為答案，然後便低著頭溜回了本身的坐位上。

她盯著幻燈片上的題目，麵紅耳赤，一張臉都感受要燒起來了。

但他向來是個很有分寸的人，以是剛纔聽喬皙說本身冇借到書時，他冇有多說一句，現在見喬皙又將這兩本冇借到的書拿了出來，他也冇有多問一句。

喬皙愣了愣，“都是高三的？我還覺得……”

喬皙大著膽量猜想了一下，第二小問的答案……應當也是不成積的。

剛纔她到課堂的時候，韓書言瞥見了她借的這兩本書，當即便興趣勃勃地同她會商起來：“你也在自學這部分內容嗎？我之前看太高教版的，但傳聞這兩本寫得更係同一些。”