2.第2章 距離高考還有48天[第2頁/共5頁]

作為一個33歲的中年人，作為一個事情了近10年的社會人，邊學道在內心奉告本身：不能拘泥，不能等死，撐死膽小的，餓死怯懦的，必然要想體例。

“嘩嘩”四週一片翻紙的聲音。

或許算。

即便是在夢裡，也不能讓父母因為這事生機難過。

考題……對考題。

邊學道拉轉意神，儘力回想著本身翻看徐尚秀那些做了暗號的講義時的影象。

挽起左手的袖子，手腕處冇看到結婚後本身學做菜時燙傷的疤痕。

停頓了一下，女聲減輕語氣說道：“還趴著的同窗從速起來。”

這夢境太鬆散了，連傷疤這類小細節都符合。

整整一個下午，邊學道像著了魔一樣。

“同窗們，上課！大師翻開第23套摹擬題，黃岡摹擬（三）……”

吃完午餐，邊學道遵循高三時的風俗，到本身的屋裡躺了30分鐘。

一會翻翻這本書，一會翻翻那本書，偶爾標記一下，下課不挪窩兒，上課不昂首，非論哪科教員在上麵講，他都一概忙活本身的東西，完整融入了高三的夢境。

邊學道完整服了！

破土而出的是一個動機――“本身前半生錯過幾次好機遇，留下了很多遺憾，如果能夠重來一次，即便是在夢裡，也要彌補遺憾，出色地活一回，看看本身能活成甚麼樣。”

郭東用看傻子的目光看著邊學道，問道：“你如何了？昨晚去大眼睛包宿了？”

深知時候有限，曉得本身才氣範圍，邊學道在最短時候內明白了本身的複習思路：抓大放小、抓理科放棄數學。

看著父母年青很多的臉，邊學道心中百感交集，不斷給倆人夾菜，把父母弄得很不適應。

但是體係出錯，怪我嗎？

再掐，疼！

要命啊！

麵前是陌生又熟諳的課堂，講台上站著的女人……應當姓陳，對姓陳，教地理的。

政治的考點……汗青的考點……地理的……他清楚記得理科綜合最後幾道大題，是三門課跨學科連絡在一起的……非洲民族獨立、水土流失、鄉村和農業，彷彿另有科技反動和財產佈局……

就在邊學道摩拳擦掌揣摩著如何大展拳腳時，他俄然瞥見了黑板上的高考標語。

這玩意邊學道扔了十三四年，公式十足忘得一乾二淨，靠剩下的這40多天，想重學一遍數學，天賦都得吐幾口血，對於邊學道如許一個數學低能兒來講，無疑是不成能的任務。

這時，一其中年女聲傳進了邊學道的耳朵。

草草地記下幾行字，快速在寫字桌上翻了一圈，冇找到想找的教科書，喊了一聲“上學去了”，邊學道推著自行車跑削髮門。

邊學道記起這是本身高三經常去的一個網吧的名字。