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此次初級上課評測分歧格，宿主獲得稱呼――差評教員。

前三課的內容算不上多，纔上到書籍上第三節的一半，兩課半的內容出一張試卷……

當然，她在分開的時候，也冇有健忘把這件事情奉告餘洋的家長，一來是起到一個監督賣力的態度，二來算是對她邇來的家教任務做一個小小的查驗。

最後餘洋這張試卷的得分是七非常，已經到達了合格線，首要還是作文和完形填空拉了很大的分值。

人生真是充滿應戰，每天都在應戰啊。

她忍不住給本身鼓掌喝采。

“感謝您。”辛瑤站起來，雙手笑著接過來。

翻看了一些高一試卷，找到了合適的體例以後，來回折騰一個語法，也能折騰出幾個題型來，辛瑤硬生生是遵循高中試卷的節拍做出了一張完整的卷子。

太傷自負了，那一分好了。

“不成以，不會的就把原單詞抄上去，第二天我會幫你側重影象這個單詞，結果會比你翻字典更好。”

叮……

【恭喜宿主獲得稱呼差評教員，請在揹包中檢察或者照顧。】

內裡的天還冇有完整黑下來，辛瑤握著那一百二十塊錢手心滿是汗，在體係剛給了她一個黑燦燦的稱呼以後，這錢拿著實在是――心中百轉千回。

作為一個合格的學霸，她確切做過很多試卷，卻向來冇有出過試卷，這是第一次，成果要求就這麼嚴格。

本來覺得出卷子隻是任務的一部分，冇想到出卷所得分數還會有嘉獎，她趕快翻開揹包，體係不算是知己全無，生長經曆翻倍卡能夠集頂用利用在某個任務上，阿誰任務所得的經曆值便可翻倍。

就連她本身看到都有些難堪，隻能硬著頭皮說：“你是不喜好作文，還是平時詞彙量不敷，或者是，審題上有些困難嗎？”

“如許我帳好算一些。”餘母看她冇立馬接疇昔，接著說道。

“辛苦你了教員。”餘母向來客氣，說話的時候從速擦了擦手，冇等辛瑤回話，就又說道：“先坐，稍等我一下。”

她修改的時候好幾次昂首看向餘洋。

每年她們不曉得給多少教員打差評，她一向本著良好傳統挑選對勁，就客歲有個教員實在讓她自學成才，她給了一串兒差評，成果天道好循環，不是不報，時候未到。

“九點到十一點。”

004.

“我之前在學習部接到的阿誰家教要求每天去，估計要有段日子……”辛瑤有些難堪的說道。

你這分數扣的我的確心慌慌。

中文都詞不達意，更不要說英文了。

本著對門生不能太傷自負，她決定在作文上麵酌情的給上兩分，意義一下。

至於課後教誨功課書，她還真有些獵奇，立馬點開……

這分歧適她當真賣力的人生態度。