第103章 上課一加一，考試奧數題[第1頁/共5頁]

“小子，妙手腕，這堂課的結果在老道看來是最好的。”

葛明說到：“不消紅曲米也能釀造醬油，不過實在應當叫清醬，味道固然不如肉釀造出來的好，但是代價便宜很多。不管是炒菜還是燉菜，都能夠給菜上色提鮮。加了紅曲米醬油的味道會更好，今後酒樓的買賣想不好都難啊，這但是頂好的調料。”隻要說到吃，世人對葛明還是非常信賴的。

丁香說到：“小郎君，這個彆例確切很好。固然他們都還不會寫字，但是已經會了拚音，對著拚音先把字熟諳了，比及學的時候就很快了。”

袁老道聽到這裡內心憤恚至極，甚麼就是分歧的音組合起來？想著等回了城裡老道必然要給你好好出點題目。

結果出奇的好，比及下課的時候竟然全都會拚寫本身的名字了。看來表揚式的教誨，彷彿不太合適內斂的大唐人。

葛明笑著說到：“行了，我教的如何樣莫非我本身還不清楚？主如果不能老待在莊子上，隻能簡樸教上一點。”

葛明對袁老道豎起大拇指，說到：“還是袁先生有見地，這個就是紅曲米，江南常常用來釀酒或者釀醋，釀出來的酒黃中帶紅，香味綿長，喝上一口讓人精力抖擻。釀出來的醋也酸中帶香，另有點回甘，最合適涼拌菜。”

福伯說到：“小郎君，莫非咱家要釀酒不成？比來莊子上已經蒸了很多酒出來，將來酒樓要用，還要拿點去草原上換牛馬返來。本錢高不說，還非常費工夫，如果本身釀酒說不定就好很多。”福伯嘴巴上這麼說，實在內心非常但願家中釀酒，那種黃中帶紅，香味綿長的酒，到底是個甚麼味道。

世人談完閒事又開端閒談，聊著聊著就聊到了明天給莊子上娃子測驗的事了。

葛明點頭說到：“冇錯，這個就是你我他的我字。”小丫又拿起上麵的紙片，都能把拚音讀出來。

葛明讓丁香把籌辦好的很多紙片分給大師，比及分完以後葛明纔開端先容。

三個老頭子都是好酒的，聽到葛明如許說不由得喉嚨轉動，偷偷嚥了咽口水。

葛明見狀說到：“不錯不錯，小丫確切機警，看來拚音把握的很好。”一味地攻訐式的教誨是行不通的，要攻訐加表揚才行。再說下午小丫已經哭了一鼻子，這時候也應當給她打打氣了。

葛明在讚美聲中挺起小胸脯，小手背在身後，一副高人模樣。

這些天這幫孩子每天讀寫二十六個字母，但是聲母、韻母，另有甚麼ai、ou、ang、ing 、ong之類的葛明全都冇教。不過在講每個字母的時候都多次舉過簡樸的例子，如果用心的人應當能把本身的名字拚出來，如果隻是把這些字母背熟，那必然拚不出來。

葛明感覺袁老道的確是個天賦，這麼具有後代氣勢的話都講得出來，並且挑不出任何弊端來。莫非是這幾天教誨主任做多了的原因？