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這場期中考，班主任能夠說是東風對勁，下了課回到西席辦公室，臉上都帶著笑。

班主任滿臉是笑，道：“是啊，薑瑜這孩子，成績向來不錯。”

於冰內心不甘，眼裡閃動著一種名為妒忌氣憤的情感。

沈教員的餘音還飄零在畫室裡，她一走，畫室裡就想起了低低的群情聲，畫室彆的一名教員拍了鼓掌，把大師的重視力拉了過來，道：“沈教員有事，明天的課由我來上，你們有甚麼不懂的，能夠問我。”

實在薑瑜的存在也算是鼓勵了其他的高二門生，她衣蛾藝術天生績這麼好，這讓其他門生內心都很不甘心，是以全部高二的學習氛圍都很嚴峻。前段時候薑瑜成績降落太多，倒讓門生們鬆了口氣，但是冇想到隔了有段時候，她竟然又爬上來了，門生們麵上不說，內心還是憋著一口氣的。

老爺子對勁的道：“覺得我們白叟家就不懂你們年青人了，我不但曉得美顏，我還曉得磨皮了，你們年青人搞這些玩意，磨皮磨得眉毛鼻子都看不見了，不曉得那裡都雅。”

一起上沈教員絮乾脆叨的，看來她對於老爺子這麼不告而來這件事，定見實在是很大了。

薑瑜一向冇說話，內心對於接下來的見麵倒是有點嚴峻。固然她和教員比來一向在視頻談天，但是那始終不是真正的麵劈麵，隔著螢幕的，現在就要見到真人了，那還是她一向很尊敬的老前輩，她再沉著，內心也忍不住生出一絲嚴峻來。

這一點，除了天稟以外，裡邊絕對是不會少了儘力兩個字的。

這一來二去的，薑瑜倒是找回了一點熟諳的感受，老爺子的脾氣和她視頻的時候差未幾，活潑得很，她頓時感受非常親戚，一點都不嚴峻了。

為甚麼叫師姐呢，實在她的心中比任何人都清楚，因為她來畫室的目標就是這個啊。曉得這個動靜，她竟然不覺對勁外，反倒有一種公然的感受。公然，薑瑜成為了那位老爺子的門生，但是為甚麼，為甚麼會是薑瑜，她於冰差了薑瑜哪一點？

沈教員丟下一句話：“教員從b市過來了，飛機頓時就到了，現在趕去方纔好。”

薑瑜在藝術生裡邊算是一道清流, 因為要學習兩樣, 是以門生們隻能側重某一樣，不然的話, 兩樣都要兼重，能夠哪一樣都學不好。薑瑜算是慣例了, 她的成績很好，繪畫天賦更是高得出奇，她大抵就是那種大師所說的天生吃這碗飯的, 一打仗畫畫就揭示出了極大的天賦來。

浩繁高二的班主任：“……”

當然，薑瑜本身是不感覺苦的，上輩子是如許, 這輩子換成三十歲的薑瑜，也仍然如此, 她向來就不是怨天尤人的那種性子。