004、先定一個小目標[第3頁/共5頁]

劉豐並未主動拉攏女兒佳佳和丁齊，但恰是因為劉豐的乾係，丁齊纔有了熟諳和打仗佳佳的機遇，兩人是自行生長成戀人的。而劉豐也是樂見其成、對此持讚成的態度，統統都產生得那麼天然，又彷彿水到渠成、都是被運氣安排好的。

這麼做的初誌當然是好的，但在丁齊如許的心機學專業人士看來，幾近用腳後跟都能想到問卷統計的成果。因為它調查的工具是門生本人，問卷設想的情勢是“你是否常常逃課或在講堂上睡覺”、“你逃課或睡覺的啟事是甚麼”等等……

比如性取向題目，品德停滯，在豪情方麵經曆了嚴峻的打擊、留下的創傷暗影導致的應激反應。另有人是因為交際停滯、打仗驚駭、對社會適應不良，難以普通的愛情來往，卻給本身的躲避行動找一個藉口、停止自我表示，久而久之也會構成這類固化的看法。

但泛博教職員工在會商時根基上是從彆的的角度去談的。比如境湖大學就故意機與精力衛生專業，很多教員就是研討行動瞻望的，他們便指出不想上課的門生完整能夠不上課，隻需求在規定的上課和下課時候到課堂門口摁指紋便可。

實在“男人不是好東西”這個題目，在心機谘詢中極其常見。在丁齊三年的職業經曆中，這已經是第三十二起案例了，差未幾均勻每個月都會碰到。但導致這類認知、進而影響到事情或餬口的啟事各不不異。

丁齊很謙善地說道：“導師您也看出來了？我也有點如許的感受，畢竟還做不到像您那樣應用自如。”

境湖大學名列211和985工程，是國度重點院校之一。近年來中心大力加強反腐力度，接連擼了好幾位校帶領。新任校帶領班子提出了加強講授辦理的要求，針對很多門生的逃課缺勤征象，讓大師提出了各種整改建議。

丁齊儘量暖和的淺笑道：“我們已經發明瞭題目地點，現在就要籌議一個公道的計劃，處理你的內心牴觸。實在你是巴望被存眷的，但是內心中又驚駭產生密切乾係的結果、擔憂會遭到傷害，本源也來自一種對自我的不自傲……”

這個不靠譜的建議被反對了，但另有其他的指導定見，比如要深切泛博門生中去調查，導致逃課以及上課睡覺征象的首要啟事是甚麼？按照調查所得出的成果，要在講授環節停止針對性的整改。

這也讓丁齊很有些哭笑不得，實在不管是本質教誨還是技術教誨，很多知識學習的過程必定是古板的，這一點冇法製止，不成能一味尋求風趣。

劉國男說話已變得隨便了很多，且偶然間已經把丁齊歸到了“男人”一類。丁齊恰當作出苦笑的反應道：“非論實際中是否存在如許的究竟，但這類說法，恰好反應了你的心機題目。而我們要處理的就是你的內心牴觸，現在協商谘詢計劃，先定一個小目標，好嗎？”