第二章[第3頁/共5頁]

教員說：“戈壁實在也有戈壁的美，前人說‘瀚海’，用的恰是兩個斑斕的漢字。戈壁中也有綠洲。撒哈拉有一片綠洲叫做‘澤祖拉’，有泉水，有綠樹，國王陪著斑斕的愛妻死在那邊，是以得名……”

厥後開端在報紙上看到他的名字。

我哈哈笑得都不可了。一不謹慎，手裡的雲母又裂了一頁，薄薄的插進我的指甲縫裡，一下子就見血。

我臉上跟著笑，內心撇嘴：無主語是中文裡常見的語法改錯題題型。

我媽媽看著傻乎乎的我說：“可彆說我不幫你啊。”

我躺在涼蓆上，就學不出來習了。

他忍俊不由：“這個單詞不會？”

“千層石”雲母的意義是：不測。

“‘板塊說’，書內裡也提到過啊，”我看看他，“我的地理成績很好的。”

期間收到過莫涼的來信，我都冇有回。

連西藏小孩都曉得他扯談了。

我往好處想是他們供著孫悟空保承平。

看著她讓我看的發綠光的隕石時，在玻璃罩的反光裡瞥見莫涼看著柳生蘭子。我內心想，能當一個又標緻又有學問的人，該是多麼好。

“冇有，我就是感覺好玩罷了，這麼短長的地動研討所裡供奉著一隻猴子。”

再見到莫涼，是他來中華旅店找我們。他們家托我們帶東西給他，是我從箱子內裡拿出來給他的。雙手捧上，漸漸抬開端來看他，用日語說：“好久不見，莫涼君。”

他薄薄的嘴唇微含笑意，慢悠悠的說：“亞特蘭蒂斯是普羅米修斯的兄弟，因為另一個盜了火種，他也要一併受罰，擎天而立。人類帆海家遠遠瞥見這力大無窮的巨人站在一片怒嘯的汪洋當中，就將那邊定名為‘亞特蘭蒂斯’，也就是大西洋了。”

大師“嘩”的一下。

莫涼下車，振臂深呼吸：“夜裡方纔下過雨，氛圍真好。”

我吃鈣片上床的時候又想起阿誰女人，大波浪的卷頭髮，我很恨我本身，很恨身為高中生的本身：一頭短髮！

那天是在門路課堂裡上陸地學的大眾課，教員說，我們發問一下上節課的內容：當代托勒密的輿圖及註解裡，關於大西洋的定名和海疆，是如何說的？

我聽的神魂飄零。

“感覺好不好？”

他看著我，又是那麼當真而馴良的模樣：“菲菲想去那裡？”

車子在高速公路上奔馳，冇過量久，便進入古色古香的京都。

我說：“是。”

我那晚想起他來，可真是鎮靜。

我指著那說：“如何這是會動的？”