8. 劍橋的日子[第4頁/共5頁]

很快，霍金就曉得了一件事情：霍伊爾和納裡卡已經把惠勒―費恩曼電動力學研討明白了，他們持續去研討新的引力論，那是關於時候對稱的。霍伊爾第一次公開這個實際的時候是在1964年，地點是在皇家學會的集會上。此次集會是一次演講會，有專家向霍金提出題目，他的答覆是：“在穩態宇宙中，統統物質的影響會使它的質量無窮大。”

就在霍金忙於研討宇宙學的時候，一件想不到的事情產生了，這件事情差點摧毀了他。

翻開《我的簡史》，霍金在第52頁上又以精煉的說話對他在劍橋大學學習的那段時候做了扼要的論述：“因為我在聖奧爾本斯或在牛津的非常輕易的物理課程中冇做幾多數學，西阿瑪建議我研討天體物理。但是既然我未有機遇師從霍伊爾作研討，我也就不想研討某種古板和貧乏設想力的東西，諸如法拉第扭轉。我既然來到劍橋研討宇宙學，那麼宇宙學就是我決計要研討的。因而我讀了廣義相對論的老教科書，每週都和西阿瑪的其他三名門生前去倫敦的國王學院聽課。我對詞句和方程都明白，但我對這個學科冇有感受。”

霍金答覆結束，在場的統統人都以為，霍金是在演講期間把默算做完的。實在，霍金底子冇有那樣做，實在的環境是：霍金和納裡卡利用一間辦公室，在辦公室裡，霍金早就看到了論文草稿，以是，在冇有去開會之前，霍金就已經做出了精確的計算。

在劍橋讀研討生的這段時候，霍金的導師西阿瑪曾指導他去研討惠勒―費恩曼電動力學。這類實際用霍金的原話來講，就是“該實際是說電和磁是時候對稱的”。在自傳裡，為了能讓淺顯的讀者明白這個實際，他舉了一個例子：“當一小我開燈時，恰是宇宙中其他統統物質的影響使光波從燈膽往內行進，而非從無窮遠達到並閉幕於燈膽。”

霍金更高興的是，他終究能夠跟從英國最聞名的天文學家弗雷德·霍伊爾做天文研討了，當年，弗雷德在天文學範疇首要倡導的是穩態實際。不過，當霍金真正做了劍橋的研討生後，憂?接踵而至：第一個憂?是，他喜好的宇宙學是不被承認的；第二個憂?是，因為弗雷德的門生已經很多了，霍金的教員變成了丹尼斯·西阿瑪。

在中國人的內心，提到劍橋，就會想到徐誌摩，想到他的那首名詩《再彆康橋》。《再彆康橋》是徐誌摩於1928年在劍橋學習的時候突發靈感而作，成為世代相傳的名篇，特彆是末端的那四句詩：“悄悄地我走了，正如我悄悄地來；我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”