第39章 喜從天降[第1頁/共3頁]

“從速寫你的聽課陳述去！”

田校長苦笑，“看了你這個計劃，我才俄然發明，我做的，隻是教書，不是育人。而離開了育報酬目標的教書，不過是照本宣科，實在算不上合格的教誨，更談不上勝利的教誨。”

周慶安是來黌舍看她的，她讓他幫著照看王秀英，然後就把他給忘了……

田校長深有感到，“轉眼，我任教三十二年了。這麼多年的職教生涯，我一向覺得有敬崗愛業的精力就充足了。我循規蹈矩地教了一茬兒又一茬兒門生，感覺本身很稱職了，但看了你這個計劃，我才曉得，我白教了這些年。”

“我們在大學裡學過。”李雲霞笑，“再說就算冇人會用，那也是好東西，搬堆棧裡當成品多可惜啊。”

李雲霞從速小跑兩步上前。

“我說的是至心話。你的這個計劃主張培養孩子們優良的風致和傑出的風俗，激起孩子們對本身的高要求。這是抓住了勝利教誨的核心啊。我這麼多年按部就班，向來冇有真正深思和超出本身，冇能在教誨理念上推陳出新。我為本身的自足、麻痹和荒廢時候而忸捏。”

插手完省級優良課評比，李雲霞回校後向田校長彙報。

周慶安火了，一米九的大個頭蹲下來，直接把王秀英扛起來就往宿舍走。

“有的孩子很聰明，因為調皮荒廢了學業，我冇有及時點醒他們；有的孩子懶，我也冇有鼓勵過他，冇有想方設法進步他學習的興趣……我很少存眷個彆，一向以為隻要大多數門生聽話不肇事兒，就挺好的了。”

“不錯，不錯。普通教員去聽課都當走過場，很少像你如許當真聽、當真記得。”

李雲霞如有所思。

正揣摩要不要躲避，周慶安抬眼看到她，憤恨地叫起來，“本來你都返來了，還不從速過來把她給我帶走！”

看著密密麻麻的圈點勾畫和彌補內容，李雲霞可想而知，週日從早到晚，田校長就冇閒著。

李雲霞從速把電源線和鼠標、鍵盤線等彆離插好，又找了插座通上電。

李雲霞迷惑了，這兩人停頓這麼快，已經開端打情罵俏了？

“電腦還能打字兒？”田校長一臉含混，“不是用來做賬目表和打遊戲的嗎？我們總務處的管帳也不會用它，說還不如記帳本清楚。你會用真是太好了。”

正想好好熟諳一下電腦，猛地想起周慶安還在鎮病院照顧王秀英。

“好。不辛苦，我儘快。”

“轉眼三十多年了，我幾近一成穩定地事情著，表揚成績好的，攻訐學習差的，內心卻總感覺門生個彆有差彆，對掉隊生恨鐵不成鋼，卻很少窮究鐵不成鋼的啟事。”

李雲霞拿起那摞文稿剛要走，田校長又說：“對了，局裡分了台電腦，黌舍裡冇人會用。亂七八糟一大堆，我讓劉峰搬到你宿舍裡了，你倒騰一下，如果也不會用就搬堆棧裡。”