第1章 前路難測[第1頁/共3頁]

場中統統的人都昂首看向田校長。

“要工程隊！先把自來水通上！”

“請局長和各位帶領多考慮一下全校一百四十三個孩子，初三的大了還好說，月朔的孩子還小，走迷路了不是奇怪事。我們彆的題目能夠想體例處理，他們的安然得放在第一名啊。”田校長咳嗽了兩聲，哀告道，“先把它留下來吧，不可把這些孩子奉上高中再拆……”

有人諷刺。

“局長，音體美教誨和語數英一樣要緊，必須讓專業西席教，不能亂來孩子們！如果孩子們連根基的音美知識都不懂，那跟用飯營養不良是一樣的。審美教誨跟不上，會成為每個孩子畢天生長的缺點。我冇彆的要求，就請局長和各位帶領考慮一下這個要求。”

“修路！進校的山路得修！”

屋子裡非常悶熱，頂棚上的兩個電扇收回吱呀呀的輕響，扇出來的風也是熱的。

“田校長，語文教員要緊也就算了，你要美術和音樂教員乾甚麼？誰不能領著孩子們畫個畫唱個歌兒？再說測驗也不考美術音樂，你這不是華侈機遇和情麵嗎？”

“是啊，不能拆！局長，天福山中學是記念天福山叛逆的紅色黌舍，是理琪等反動先烈們拋頭顱、灑熱血換來的，它不是一所黌舍，是我們薪火相傳、擔當反動精力的意味啊！”

“局裡要管著全縣統統黌舍，我不想格外給局裡添費事。其他題目我們本身想體例處理，就請局裡給分派三個教員疇昔，一個語文教員，一個美術教員，一個音樂教員。”

騷動的集會室溫馨了很多。

“你這是嚇得還是熱的？”

王局長掃視全場，目光落在後一排各大院校新畢業的西席們身上。

李雲霞看他如臨大敵的模樣不由好笑。

李雲霞悄悄吸了一口氣，她冇想到來報到會碰到如許的場麵，看看擺佈，和她春秋相仿的畢業生男多女少，都低著頭沉默不語。

“大師不要急，溫馨一下，聽我說。”王局長說，“自規複高考以來，國度高視正視提高根本教誨，我們縣主動呼應國度號令，在各州裡建立小學、中學、高中，為培養人才投入大量人力、物力、財力。但因為前期團體打算時冇法對師資力量、課本裝備、資金流轉等題目精準估計，導致自覺擴建、題目頻發。此中師資力量不敷、教誨資金完善成為最大的題目。局裡決定歸併部分各方麵掉隊的黌舍，是為了緊縮開支、節流師資……”

……

很多人見田校長遲遲不說話，都替他焦急。

田校長的話至情至理，主席台上的局帶領們麵麵相覷、多有認同。

前麵主席台上，教誨王局長和其他幾個局帶領麵色凝重地看著在坐的校長和西席骨乾代表們，以及十餘個天下各大院校應屆畢業生。

一個頭髮斑白的老西席站起來，語氣沉重、哀思，“局長，天福山中學有明天，我這個當校長的有不成推辭的任務！我思惟掉隊、帶領無方，不能動員全校師生分擔局裡的壓力。但是局長，如果把它拆了，四周村落的孩子就要去彆的鎮中學上學，師資和其他題目是處理了，可孩子們遠的要走二三十裡路，每天來回不便利不說，颳風下雨萬一出了事兒如何辦？”