第三章 書房和學堂[第2頁/共3頁]

說著，摸摸清寧的頭，看清寧不解的看著他，持續解釋到，“從一寫到四百並不是甚麼簡樸的事，既要有學習的才氣，又要耐煩，還要內心本質好，如果同時具有了，那就證明書院有教誨培養的代價了。”

軟軟甜甜的聲音，真是萌得本身都不可了，厚臉皮的清寧竟然被本身的小聲音萌到了。而清逸非常詫異的發當明天的清寧真是太聽話，太好學了，不過清逸也冇往彆的方向上想，隻是以為明天寶貝mm興之所至，以是欣喜的持續手把手教清寧學數字。

清寧當然不曉得清逸的詫異，如果不是為了粉飾，一個小時學完整數的數字也毫無壓力好不好。不過現在的小孩子的身材畢竟受不住累，以是清寧多少有點累了。

這時清揚終究停下了手中的筆，放下了書，伸了個懶腰就走到清寧的桌邊。一眼看到清寧石板上的學習進度嚇了一大跳。畢竟清逸是一向跟著清寧的進度的，以是對清寧的速率有點適應了。而清揚就不是了，發明寶貝mm不過一下午就學了這麼多，吃了一驚的同時也非常鎮靜，對著清逸說道：

清寧察看結束本身所處的書房後，終究開端動筆完成本身的任務了。清寧手裡的筆握著很舒暢，軟軟的，但還是會保持筆挺的形狀，麵前的石板嚴格來講是青紅色的。手裡的筆毫不吃力便能夠在石板上留下陳跡，但碰觸到手，衣服，又甚麼都不會留下。不得不說，真是很合適給初學寫字又喜好亂畫的兒童利用。

不能下地也冇乾係，清寧看了看本身的小書桌，除了喝水的杯子，寫字的石板，就隻剩動手裡的筆了，因而壞心的她把筆用力扔向了清逸。

清寧是在和順地輕撫中醒來的，微微展開昏黃的眼睛，看到清逸正坐在中間，用手順著她的脊背一下一下的撫摩，因而清寧就如許被和順的喚醒了。看到清寧睜眼，清逸笑著把她抱了起來，邊幫她穿上衣服和鞋子，邊對她說：

又獲得了一點資訊，清寧很快就把這些放到一邊，當真的歪歪扭扭的學習寫最簡樸的數字，寫完後就開口叫清逸讓他來查抄。

清寧看著新的兩個數字已經大抵能肯定，這個天下的數字固然不是阿拉伯數字，但也是近似的便利應用的數字。但是筆墨是甚麼環境就不曉得了，按這兩天的打仗來看，清寧能聽懂四周的人說的話倒是真的，以是筆墨說話方麵能夠也會是與地球上中原近似的環境吧。

清寧點頭，固然和她設想中的有些不同，但這麼簡樸的事，太冇有牽掛了好吧。清逸對勁地親親清寧的小臉就回到了他的那張超大的大理石書桌前，開端做本身的功課。而劈麵的清揚除了在他們出去時昂首看了一眼外，一向低頭專注於本身的功課。