第173章 “彆出心裁”的競賽方式[第2頁/共5頁]

林教員轉頭細心打量了下雲彩霞，發明雲彩霞確切一幅神采奕奕，一點也瞧不出方纔經曆過一場大型測驗的模樣，那顆提到嗓子眼的心終究落回了原地，遂點點頭，道：“也行，我們到那兒坐一下。”

至於最後停止的每個黌舍派六名參賽選手，非論初中生，還是高中生都能夠，然後代表各個黌舍插手由華國衛視停止全程實況轉播的“興趣知識問答”比賽，則並不強迫要求每所黌舍插手。

考慮到每個黌舍派出來的具有奪冠但願的選手，必定不但僅報了一門比賽科目這件事，是以，此次的根基賽事分初中組和高中組，且每個組都細分了語文、數學和英語這三門。

――遵循之前幾屆知識比賽隻測驗的排名體例來講，自家黌舍的門生還真占不了多少便宜，但，這類打亂統統黌舍最後步調的決定一出來，自家黌舍絕對占有了一多數的上風！

此時，正或閒談，或假寐，或“臨時抱佛腳”再啃幾張試卷的參賽選手們不曉得，統統的帶隊帶領看著麵前這“彆出機杼”的比賽體例，已經不知該如何吐嘈了。

“我隻是冇想到，九十年代的帶領們腦洞就會大開成如許。”雲彩霞喃語著，卻如何也冇體例回想起宿世九十年代那些賽事的環境。

此中，初中組和高中組的語文和英語這兩門的比賽科目都比較純真，而初中組和高中組的數學這門比賽科目則包含了多少、代數、物理和化學這四門。

因而，都城一中的校長內心嘲笑一聲，這類一向穩占老邁的職位，卻俄然遭受部下敗將挑釁的感受，還真得挺令人感覺不爽！

身為一所中學的校長，在帶隊插手此次比賽之前，就必然會提早體味好本身勁敵黌舍會安排哪些人蔘賽。以往，一貫隻將s市中學列為自家黌舍勁敵的都城一中校長，在這一刻，俄然想起了前段時候偶然中瞥見的m市中學的“重生彙演”，立即就靈敏地猜想到了康副校長內心打的主張。

“那麼，獨一有些難度的就是第三關。”

雲彩霞點點頭，想了想，彌補道：“我一共查抄了兩次才交卷的，放心，林教員，我必然能過的。”

站在一旁的陳麗娜靈敏地發覺到了鄭秀鳳的不對勁，雖她內心也模糊擔憂接下來兩天的數學和英語比賽也是如許奇葩的題目，但，在這一刻。她仍然小聲地說道：“鄭秀鳳。第一關，你和班長都冇題目。第二關，你之前的羊毫字固然寫得不太好。但，跟著班長練習了幾個月也有模有樣了，以是，單單是起點就比彆的人高。更有班長常日裡的指導，以是。必定也冇題目。”

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第二關單考命題作文，並且要求用羊毫完成。遵循成績的凹凸隻取前麵十名進入第三階段的決賽。這一點，就令統統的師生們再次在內心“嗬嗬。親，這真的是語文知識比賽，而不是科舉的八股文測驗？”彆鬨了，好麼，親？！