第二章 為何而讀書[第2頁/共4頁]

那清秀小童嗤笑了一聲，但這時候，這白叟卻怒瞪了這小童一眼：

“不得無禮！退到一邊去！”

這清秀少年見自家老爺坐在這裡好久，而這叫嚴衡的人卻半天不沏一杯茶來，不由得又怪這嚴衡無禮起來。

他也不曉得這位叫嚴衡的少年到底是真的超脫物外，不畏權貴還是真的深處鄉間，對外界風雲人物一概不知。

嚴衡便拍了拍小嚴嵩的肩膀：“當狀元和當首輔並不牴觸，當了狀元也能夠當首輔，不當狀元也能夠當首輔。”

……

王宗貫見本身報出地名加彆號再加姓名的體例冇有讓麵前這個少年感到到彆扭便覺得本身猜對了人家的民風，隻是暗中迷惑，湖南是何地名，師範此名號又有何意義，看他剛纔教誨其弟時表示出來的少大哥成，莫非是要做師長榜樣的意義？

這時候，那清秀少年又癟了癟嘴，他並不明白本身老爺為何對鄉間的兩個傲慢小童如此親熱，在他看來，不過是坐井觀天的兩個無知頑童罷了，何必當真，難不成兩個鄉野頑童還真能成狀元首輔不成，一想到這裡，他就想笑。

嚴衡決定站起來，將雙手背在身後，頭瞻仰著天，非如此不敷以在嚴嵩麵前塑造一個正麵形象，隻聽嚴衡說道：

“湖南一師嚴衡！幸會！”

話雖如此說，嚴衡也聽出了這白叟家王宗貫的意義，大抵意義就是本身把弟弟教的好，要不然嚴嵩小小年紀也不會如此懂禮節。

嚴衡不由得暗翻白眼，這白叟要誇本身就誇本身嘛，乾嗎要咬文嚼字。

“老爺爺，您喝茶，嘿嘿”，小嚴嵩很恭敬地將茶奉在了王宗貫麵前，咧開缺牙巴的嘴笑著。

因而，作為哥哥的嚴衡很慎重地坐在嚴嵩劈麵的石頭上，把著小弟弟嚴嵩的肩膀很語重心長地說道：

不待嚴衡說話，剛纔倉促跑進屋裡的小嚴嵩這時候已經端著一個土碗走了出來，土碗裡是一杯茶水，飄浮著幾縷粗茶葉。

說著，嚴衡就朝小嚴嵩投去鼓勵的眼神，並推著小嚴嵩前來做自我先容。

嚴衡不但願嚴嵩在這個天下持續做大明朝的大奸臣，以是他不但願嚴嵩有如許的思惟，即隻想到成為首輔後能獲得甚麼而不是能為彆人做甚麼的無私思惟，他決定改正一下嚴嵩的思惟看法，在他現在還小的時候，給他灌輸點天下為公的正能量。

嚴衡內心裡不由得一怔，誰能想到今後禍亂國度的大奸臣嚴嵩小時候竟然是如此靈巧懂事的孩子。

白叟不解，心想這或許是此處的民風，也冇有因為本身身份高貴且年長而決計擺譜，便入鄉順俗：

畢竟要想將來在宦海混的好，提早在這些為官作宰的人麵前留個好印象也很首要。

嚴衡見他伸出右手來不動，便隻得本身主動去握他的手，狠狠地甩了幾下，同時腹誹道：