第181章 你們的學生抄襲[第2頁/共3頁]

楊晨道：“我隻是實事求事的理性闡發。不能聽信一麵之詞。”

楊晨心頭總算冇那麼難受了：“白巧巧同窗說她冇有抄襲，我也信賴她冇有抄襲。信賴本身的每一名同窗，這是我作為教員的根基原則，不能因為彆人的一麵之詞，就隨便思疑我的門生。”

白巧巧是咬著牙抵死不賴帳：“我冇有抄襲。”

確切這個日期在這兒，人家一校之長，不成能來作假證，更何況這幾個詞的校訓，都是明壽中學的校訓，另有甚麼可辯白的。

世人聽了，都暗自心歎。

一慣是八麵小巧的人，現在當然是一下就想到了藉口：“陳述，實在當初這文章，是我在家教誨白童寫的。”

白童伸手，聘請著譚校長跟著站到這邊來，坐在江校長劈麵的位置上，白童纔將那份報紙給取了出來：“江校長請看，這首詩，是白巧巧以唐琪的名字頒發的，這假不了吧？”

“對。”白童篤定答覆：“並且，這不是我的家事，這是事關你們黌舍的名譽和我們黌舍名譽的事，以是，我讓你打電話將我的校長叫來，就是讓大師都在場，好作個見證。”

不但將本身洗白成一個姐妹情深的好姐姐，乃至連白童本身在學習上的進步，都成了她的功績。

還覺得，是這個小女人一時心不甘，衝進校園來打姐姐，可這模樣，人家是有備而來，是特地要請校長來的，而不是肇事被抓，讓對方校長來取人。

白巧巧現在倒終究有了急智。

剛纔被世人嚇懵，一向不曉得如何反應，現在見得楊晨在替她辯白，她的腦袋瓜子也是呼啦啦的轉。

“你……”譚校長可冇料得，江校長這麼反問。

如何說他也是一校之長，自但是然帶著一點嚴肅，嚴肅當中，也有幾份辯才。

江校長被這幾句辯駁之詞堵得開不起口。

這中間的猜測，也不是冇事理，確切當初白童是將作文草底稿拿回家去點竄定稿，而白巧巧，也是阿誰時候段抄了定稿。

他道：“這事有不有血口噴人，你聽我漸漸說來。”

當著班主任的麵，她又不能狡賴，說不是本身寫的，說不關本身的事，她低垂著頭，心上心下。

這一下，又換作江校長眉開眼笑，對著譚校長道：“譚校長，看來，這究竟是誰抄誰，還說不準呢。”

譚校長一看就心知肚明：“以是說，是你們二中的同窗，在搞抄襲嘍？”

江校長也是想，這明壽中學的門生，還真是不簡樸啊。

他指著上麵的日期道：“這日期，就是最好的證據。我們的作品在名譽欄上掛了差未幾一週多，你們的在報社才登出。這誰先誰後，就一目瞭然。何況，你細心看看這詩中的這幾個詞，連合、勤奮、結壯、守紀，好學、刻苦、儘力、奮進，這是我們明壽中學的校訓，難不成你們黌舍的門生，不稱道你們本身的黌舍，反而對我們明壽中學大誇特誇？”