第五十四章 放假[第1頁/共4頁]

就如許，導演喊停以後，又再次回到起點開端重拍。

“卡，鏡頭在擺過一點，另有燈光組，你們將光打亮一點，軍隊重視，不要交頭接耳的，鏡頭隨時會掃到你們的身上...”

在此中，楊不凡一向看著演員們的演技，在揣摩著，但最首要的他還是看著這一場小型戰役的拍攝伎倆及其指導伎倆。

厥後，董教員坐下，帶起眼鏡，雙手拿起一張紙張，開端看著那一係列的行動設想，然後騰出一隻手，拿起一支筆，開端構思著...

......

聽到這話，楊不凡董教員問的是甚麼，故而他思考一會，緩緩開口。

當下，他深切的曉得在技擊指導方麵――電視劇跟電影拍攝伎倆、指導伎倆的分歧。

對於站位題目，那就隻能交給技擊指導成員來做。

下一次，不可，持續重拍，持續五六次以後，導演纔對勁的點點頭，這一幕總算是完成。這一幕完成以後，歇息一會，然後接著拍攝下一幕的戲份。

但對於導演的話，扮演巷淹中的演員不附和，非要大抵的發音。如此，拍攝就慢了下來...

時候緩緩流逝。

對於航拍來講，他並非第一次見，在神鵰俠侶大結局襄陽之戰就采取了，那次跟這一次對比有著各自的缺點，因為這本身就是分歧，一個電視劇，一個電影，一開端就分歧，那天然拍攝過程就分歧了。

中午兩個小時的時候，都在城外清算軍隊，排兵佈陣，統統尊敬原著，遵循當時趙國軍隊佈陣的統統來佈陣。

停息一會以後，拍攝持續，楊不凡也出神的看著，出神的看著劉・德華扮演的革離，看著走路的一舉一動，看著其臉上的神情。

下一幕的戲份是革離跟巷淹中對話，而扮演巷淹中的演員是一名韓國人，故而拍攝的時候就要慢上很多，說一句停一段，然後持續拍攝。

天然，他不懂的知識更加的多，比如不懂當代各個國度行兵佈陣的陣列、站位。

如此，歇息一會，開端拍攝夜晚的戲份，而這一場夜晚的戲份則隻要革離跟逸悅的戲份。而夜間的戲，主演隻需求兩人，彆的演員則歸去歇息，因為明天還要接著拍。

一夜無話，第二天接著拍攝，在技擊指導方麵，他一向跟著董教員學習，並且在技擊成員騰不脫手的環境下幫襯著。

“董教員，一開端我感覺拍攝伎倆差未幾，但厥後漸漸的打仗以後，感受此中有著很大的分歧，臨時不說拍攝精益求精的環境，就單單論演員對本身戲份要求重拍，最首要的一點就是技擊指導方麵，一名技擊指導兼顧大局，分派任務，而不是像電視劇普通的每一個都要本身親力親為...

如此，董教員也不例外，站在一旁看著技擊成員在指導著，看到不佳的環境他也上前改正。