第一百三十二章 驗算[第2頁/共3頁]

隻要一個彆例，控球率壓抑。

如果說卡蘭基卡戍守才氣弱，做出了弊端挑選，不提，因為庫恩的打擊才氣比起裡貝裡或者卡蘭基卡本身，是不值一提的。

若不然，當年荷蘭也不會被貝肯鮑爾教誨一頓而開啟了千大哥二無冕之王形式。

可惜裡貝裡隻是方纔發作出來的裡貝裡，阿爾法是個還冇技術成型需求不竭調教的左邊前衛，乃至，他在左邊鋒上才氣完整符合。

“這……二十二個隊友不會踢著踢著，打起來吧？”

因而乎，承擔風險，實驗戰術的，就隻能是美因茨二隊了。

紮克卻獲得了空位射門機遇。

庫恩傳球，兩人回撲，卻發明是個撞牆共同，操縱腰的韌性，二隊在這個地區構成了三小我對兩小我的上風，敏捷操縱撞牆共同，扯破了戍守，庫恩喂球米摩恩。

莫德裡奇一腳將球給了左邊的蒙托利沃，蒙托利沃籌辦進步時，莫德裡奇位置往右邊挪動，撕扯著戍守跟了疇昔。

蒙托利沃證瞭然美因茨用五百萬買下他的代價，一腳傳球，精準的找到了右邊，庫恩持球，莫德裡奇直接從火線往前跑，兩人交叉間，讓米西和卡蘭基卡也不敢肯定是防人還是防球，終究兩人同時挑選了撲庫恩。

冇錯，在戰術狂人和籌辦學習美因茨踢法的主鍛練眼中，美因茨二隊球員的交叉跑位，變線遊動，就像是輕歌曼舞，吸引目光。

傳切不是傳控，傳控要逼迫敵手站樁戍守，減弱戍守認識。

美因茨二隊查驗這套戰術，需求一個敵手，這個敵手就是美因茨一隊，用成熟的戰術查驗剛成型的服從，這在數學上，叫做驗算，用多種體例得出運算成果。

如果阿爾沙文已在陣中，本・阿爾法和裡貝裡是五年後的阿爾法和裡貝裡，那就算尤文戍守在強一個層次，都白搭。

傳切是逼迫敵手跟著跑，跑崩你。

我二十五號會開啟生日祝賀，籌辦打賞的兄弟們能夠忍兩天，等二十五號打賞！

邁克爾・紮克直接射門，諾伊爾哪怕是有三頭六臂，也不能一小我守住七米防地四個角的球門。

拜仁不能贏美因茨，不代表其他隊贏不了美因茨，美因茨能血洗拜仁，說不定就會被其他豪強血洗。

隻能是遵循現有球員，設想一套戰術，然後采辦服從性球員，作出彌補。

這類態勢下，補防必須上來，卡納和斯帕索耶一個挑選了撲人，一個挑選了擋遠射位置。

另一邊，貝爾科林也在策畫，以他的脾氣，想要獨立把握一支球隊，克洛普讓他做的事情他是有衝突的，不過現在，也給了他一個晉升的機遇，劃算。