第4章 過目不忘[第2頁/共3頁]

隻不過那樣就走了宿世的老路了。

實際上，修行三百年以後，楊武對這類東西看的很淡了，就算是高中都不上了，他還是能夠過得很好。

說罷，楊武順手拿起了一本語文講義。

三百年冇見，楊武感覺李曉光本來就冇幾根頭髮的頭頂變得更加光滑，隻見他大步邁上講台，推了一把鼻梁上的遠視鏡，看同窗已經到的差未幾，便說道：“同窗們好，黌舍剋日出台了新政策，我來給大師朗讀一下……”

床上，一絲絲的透明氣體，粘附在楊武的身材上，然後源源不竭的順著毛孔滲入而進，滋養著那因為狠惡的熬煉而呈現痠痛的肌肉以及骨骼。

楊武舔了舔嘴，心頭有些衝動，練氣境一階，也就是築基階段，能夠感遭到修煉的好處，換皮以後，重生皮膚好像木石，非論是力量或者抗打擊才氣都是大大加強。

翻開此中一頁，楊武隻用了不到十秒鐘的時候大略的掃了一眼，合上書，這篇課文統統的內容包含註解，都被本身一字不差的記在了腦筋裡！

“感謝教員體貼了，不過您放心，這一次我必然考個好成績……然後，分開七班。”楊武說完，涓滴不給李曉光辯駁的機遇，分開了這裡。

所謂‘祈天訣’，顧名思義，就是接收上天的力量，轉化為本身的真氣。

“遵循‘祈天訣’的修煉體例，隻要我努儘力，明天就能達到練氣一階。”楊武心中沾沾自喜。

依托著‘祈天訣’獨特的運功線路，莫說是築基境的小成，就是築基境頂峰他都能夠一早晨達到！

過目不忘！

普通的門生，聽到這裡恐怕內心堅毅的堡壘就被突破了，隻可惜，楊武乃是修真界第一天賦，又如何會被嚇到？

回想起數學教員曾經跟本身說過的話，他曾經很誠心的建議本身將初中以來的數學講義好好的複習一遍，因為數學是一門鏈條型的學科，一旦中間有斷開，便很難連貫起來。

楊武自言自語的說道：“不過方纔踏入修仙之道，還是安定根底最首要，就讓這具軀體先適應一下築基境的才氣。”

聽著李曉光在台上講授，楊武心中嘲笑，宿世的時候班主任為了把本身弄出班級，破鈔了很多工夫。

隻是，又活了一世，他不忍心讓爹媽再為本身悲傷一次。

而在這些氣體的滋養下，楊武的身材，就如同餓了數年的餓鬼普通，貪婪的大口吞食著這些對它們來講極其無益的氣體。

在楊武的諦視下，他身材上的皮屑緩慢的掉落，手掌緩緩的撫摩動手臂，手掌過處，就如同摸著光滑的木石普通，一種獨特的堅固之感傳進掌心。

這一次也一樣，李曉光把楊武帶到了一個角落，開門見山的問道：“你對此次的摹擬測驗，甚麼觀點？”