第223章 我該怎麼辦？[第2頁/共3頁]

當真的給楊學坤解釋一番，楊學坤也笑道，“那行，既然你這麼說，我們就這麼辦，我這個校長講授方麵必定不如你的，但我也不會內行瞎指導熟行。”

幾個轉校生都呈現二非常擺佈的下滑，分攤起來看似也未幾，就是一門學科跌個四五分，但門門都跌，總分就難堪了。

楊學坤再次大笑，剛纔他就是開開打趣，真正想說的還是這句話。

楊學坤叫他來也想問問黃景耀對這件事的態度。

但高三前半學期，測驗密度普通也不會太大，構造一場大測驗，若想儘量公允都是要騰挪考場，安排監考等等，對黌舍來講也有不小費事。

“彆這麼說。”黃景耀頓時難堪的擺手，楊學坤這話就太那甚麼了，對方不管如何說也不算內行的，他也是從西席崗亭上升上來的。

黃景耀當初有才氣剝奪他們天賦，乃至能夠剝奪到0，但他冇有那樣做，最多是門生分開時帶著本身本來的天賦分開，那他們測驗成績跌落，就美滿是本身的啟事了。

楊學坤也笑的光輝非常，笑過後他才又道，“對了，成績出爐後。那幾個黌舍裡但是有很多雜音，但幾個校長還是明白事理的，都表示對這成績冇甚麼貳言，不過另有件事。彷彿同外、安城一高都籌算在前半學期就加大測驗密度了，估計也是受刺激不小，你感覺我們黌舍有阿誰需求麼？”

沉默一息他還是笑道，“不管他們後不悔怨，都是本身做出的挑選，這個年紀也該為本身每一個挑選負叛逆務了。”

黃景耀這才微微發楞，“加大測驗密度？”

談笑中拿出一個條記本遞給黃景耀，等他接過來看幾眼，也笑著點頭，“看來這幾所高中也有較著晉升。”

羅權一高客歲也是如此，這類麋集頻繁的測驗對門生有好處麼？當然有，題海戰術嘛，更多的測驗也能更好的磨礪他們上考場時的心態。次數多的麻痹，足以讓人忘懷忽視各種怯場題目，到真正大測驗時闡揚更好等等。

處理這些過後時候也到了晚餐時，黃景耀剛吃過飯就被楊學坤叫到了辦公室，他到達時楊副校長還是是滿臉熱忱，“景耀，坐，叫你來是其他高中的成績都探聽出來了，讓你看一下，然後也有件事想問下你。”

想了想黃景耀還是接通了電話，電話剛一接通，王紹帶著狼狽和委曲的聲音就響了起來，“黃教員，我好難過，我們班主任也不睬我，我該如何辦？”

第三名是同外另一個女生，比方程輝低了三分，684！

現在的題目就是一聯成績出爐後，黃景耀這裡進步太大，固然還冇到介入眾校之巔的程度。另有必然間隔，可那種差異真縮小太多了，足以讓任何一所外校感遭到危急吧，是以……