第168章 揚長避短？[第2頁/共3頁]

“費事就費事在公開課了，我如果然的來搞這些，彆說去省裡了，就是縣裡這一關我本身都會忸捏。”

題目就是在海內，彆說西席職稱能夠運作，就是真正官員體係裡，不管是汗青上還是當代，火箭式晉升的帶領都屢見不鮮，隻要你有大才氣或者大背景，偶爾越一下條條框框也不是不成能。

說穿了你評上中教一級，也隻是讓官方承認的月薪漲幾百塊，其他好處也冇甚麼了，以黃景耀現在的名譽職位。誰會卡這些？起碼楊學坤不感覺市教誨局會有哪個帶領來卡。

“你呀，景耀你也鑽牛角尖了，你的講課程度已經不差，並且我們說的這方麵，也能夠用學術講座代替嘛，不管是真正的講課程度，還是其他的，實在都是為了晉升門生的成績，不管甚麼體例，有效有結果的就是好體例，你如果說搞一個如何做門生思惟事情的講座，那彆說省級三等獎，一等獎都題目不大。做人不能隻看本身的弊端，也要儘量闡揚本身的好處，揚長避短嘛。”

現在的黃景耀纔是實在，實在的優良天賦。

這個過程很多教員都是需求各方麵辦理乾係環節，才氣成為中教一級。

天下上冇有完人，如果真呈現一個各方麵都完美的存在，那反而會讓人思疑他是不是人了，像黃景耀新丁，不管如何儘力鬥爭，如果畢業一兩年就能在講授程度上也比肩積累幾十年經曆才積累出的骨乾名師們的優良水準，同時另有那麼可駭的鼓勵動員才氣，楊學坤都會感覺不實在的。

“這內裡需求真正去儘力一下的，就是縣級以上公開課，學術講座等等，我是感覺我們縣，我們市都不會有題目，關頭是省級三等獎以上。本年你如果想的話，能夠練習練習。”

…………

再次扳下知名指和中指，他才持續道，“指導青年西席三人以上，這輕易啊。我們讓你室友譚偉明，另有唐文靜，李璐三個說成你門徒，也就過了。畢竟這是校內各種承認。”

“我說這些也不是一天兩天，很能夠要一兩年或更多些的持續運作，你也不消急著答覆我，歸正就算會卡也隻是一個環節，你歸去多考慮考慮，我也很但願你能拿到教誨廳承認公佈的名譽資格。”(未完待續。)

但升中一就需求很多事了，普通需求你任教五年以上，各種市縣級優良西席，優良班主任證書到手，積分充足了，校內考覈辯論，再由黌舍保舉去市教誨局。

畢竟楊學坤這些話包含了太多不那麼合法的言辭和行動。

可現在去講甚麼公開課，不管縣裡市裡如何給他走綠燈，他本身都過不了心機這關。