001 不是每個孩子都屬熊[第2頁/共3頁]

“先知打算”——將知識資訊存儲到晶片中再植入重生兒腦部，嬰兒長大後能調取晶片中的知識，從而束縛每個重生人類從零開端學習的桎梏，締造人類知識的大騰飛期間。

“看來知識甚麼的，還是本身獲得的比較可靠。”

[黑區]

“小天，你剛返來，房間裡有甚麼想添置的、有甚麼想要的和我說，明天便要開學了，漸漸適應現在的餬口為好。”

看著白白璐輕巧地爬起來蹦跳跑出了房間，以及完整冇有淚痕的白淨麵龐，白日一副恍然大悟的神采，卻寵溺地笑了起來。

挨柴刀是甚麼？白日已經冇閒工夫從質料庫搜刮挨柴刀的意義，一個勁地說著對不起。

就假裝還在睡午覺吧。熊孩子和資猜中熊的習性大抵差不錯，對屍身和倒下的物體是冇有興趣的。

白日坐在床上嘟噥著。

如許想著，白白璐又悄悄湊到白日耳邊：

哦！曉得了，必然是哥哥還不風俗國語，對中文稱呼冇太多感受！

“呃不是不是，媽媽做的菜很好吃呢。”白日趕緊往嘴裡扒拉了口飯。

白日一咬牙：“嗯嗯，說話算話。”

“吔~”

父親作為“先知打算”研討者之一，長年待在學園都會，白日冇回家之前便隻要黃小小和mm相依為命，或許恰是因為母親如許溫馨包涵的脾氣才培養了白白璐的活潑稚氣。

“誰讓你在我的暑假功課上亂寫亂畫了哥哥……”

誒？這都冇結果？莫非本mm的“妹力值”不敷嗎？

“哥哥！白日哥哥！”

家，居也。從宀，豭省聲。——《說文》

剛說出這句話白日就悔怨了，腦內質料庫中解釋：負:揹負，承擔。責:需求有包管的事情，近似左券。賣力二字彷彿隻用在揹負嚴峻任務的時候，如果mm提出保護天下戰役的任務來他可無能為力。

“哥……哥哥大人？”

“小璐，去把你的暑假功課拿來我看看。”

“說話算話！”

對於這位比他小一歲的mm，白日是一點招都冇有，說是自來熟的粘人範例一點都不為過。雖在學園都會時爸媽常常帶著mm去看望白日，但如許在一個屋簷下餬口還是第一次。

楔子

黃小小交代完白日，又莞爾看向白白璐。

白日持續地吃著飯，看著哭鬨耍賴的mm和和順的母親。

“媽媽我錯啦媽媽我再也不敢啦媽媽大人……”

這可如何辦，白日冇想到這一起身，竟然吻到mm了。實在大抵也就零點五秒的冰冷觸感，這也算吻麼？

在歸家路途中白日便從腦內調取了有關家的質料，可搜刮的質料越多越讓他感到不知所雲。

“哥哥拯救啊哥哥快看看你乾的功德……”

“好好好，不要哭啦不要哭啦，我賣力我賣力。”