第37章 大學第一堂課[第2頁/共3頁]

“要不如許，如果王教員您能出麵替我請個假，門生會帶領想必就能瞭解了。實在從退學之前，我就一向盼著能在東大講堂上聽教員您講課，如果明天就能提早如願，那可真是太好了！”

“煉氣這一步，又是截然分歧的境地了。”台上的王堅腳步一頓，回身麵向世人。

王堅暴露一絲笑意：“迄今為止，能夠成績煉氣境地的武者，可謂是萬中無一的，教員也在此祝賀大師，有朝一日能窺到這等境地吧。”

“這……但是……”電話那邊，邵傑較著一愣，“但是現在人手不敷，我找不到人來頂替他了。”

王堅沉默半晌，點頭道：“這麼說也是，就是阿誰邵傑對吧，你等等，我打個電話給他們。”

憑甚麼我要替一個小嘍囉去乾伕役活，這底子就不科學。

我但是副會長啊！

王堅在台上來回踱步，侃侃而談，而課堂裡的門生們也都聽得出神了，一個個當真地做著條記。

就算有一萬個不肯意，本身又能如何？

王堅在講台上與門生們例行客氣幾句話，便轉入了課程正題。

“你給我等著，這筆賬我遲早會討返來的。”

映入眼中的是擺列整齊的先容性筆墨，跟著內容順次閃現，王堅的話音在從講台上傳來：

季和也聽得心中湧動，忍不住舉手詰問：“叨教教員，在煉氣之上，另有甚麼境地嗎？”

“朝元，元罡，透明，乃至……天人。”

說完，他摸脫手機，撥了個號碼。

以是當季和走出去後，其他的大二門生也冇有感到奇特。

說著他按動遙控，投影上的PPT切換了頁麵。

“各位同窗都曉得，淬體、易筋、內勁、化勁這四個階段的修煉過程，也是內力修為慢慢加深，循序漸進的過程。而所謂內力，本質上是由武者的精氣神加以提煉，並儲備在丹田以內的一種能量。”

“……明天這堂課，主如果給大師先容更深一層的武道體係內容。”

“甚麼？我去搬水……”

“王教員，我是邵傑，叨教您有甚麼事嗎？”電話裡傳出邵傑謙恭的聲音。

“嗯，那就好。另有啊，今後那些冇甚麼技術含量的活兒，就不消再交給季和了，那不是屈才嗎？你們門生會得知人善用才行。”

“搬水？那又不算甚麼首要的事。”王堅撇撇嘴，“要他們隨便換小我就是了。”

“找不到彆人，那就先辛苦你去搬水吧，歸正誰來都一樣。”

王堅特地多彌補了幾句話。開打趣，季和但是他費九牛二虎之力才搶來的門生，如果在校內蒙塵了，豈不代表他當時看走眼了麼。

“教員，那化勁之上的煉氣期呢？”有小我舉手問道。