第四章 數學滿分？？[第2頁/共3頁]

但是接下來的講授就讓韋德不得不頭疼了，古希臘文學，顧名思義，是讓韋德他們學習古希臘的汗青文學，韋德翻開講義，上麵加粗加黑的筆墨都是些超越20個字母的人名，韋德完整不熟諳。看來古希臘那些個神不但***名字也那麼像。韋德想起希臘怪獸阿德托昆博，就是因為名字太長被球迷叫做字母哥，但是那麼多字母哥，可讓韋德如何是好？

終究，一週後，韋德踏入了PaloAlto高中的校園，校園不大，卻充滿了芳華的氣味，同窗們跑著跳著追逐著打鬨著，涓滴冇有海內高中低頭前行族的無法。韋德笑了笑，看著豐厚的植被覆蓋及少見的西式修建，彷彿來到了人間天國。他翻開了手機，看了看APP上課程的資訊，第一節文學課於C號講授樓305課堂，便快步向前。

韋德等候著開學的日子，一每天疇昔。早在中國的時候，他就在中介的幫忙下選了課程，美國的高中課程分為選修課與必修課，韋德選了文學，數學，汗青，化學，生物以及西班牙語六門課為高一第一學期的課程。想來想去與海內高中也冇有多少不同，韋德內心就感覺冇啥了不起的，靜候開學。

轉刹時，Sara講完了課程資訊安排，測驗占了絕大多數比重，平常分卻也很首要。彆的，她重點誇大了作弊的結果，這點韋德在出國前就被父母警告過，在美國作弊但是要支出很大代價的，講誠信的國度，作弊次數太多會被辭退學籍，那結果韋德可擔負不起，也就死了這條心。但是有一點