第六七章 學生套路深[第2頁/共3頁]

以是，想要完整竄改這個班級的班風，從管理班級規律開端動手，隻要弄清楚他們厭學的啟事，才氣對症下藥，標本兼治。

柳如嫣不耐煩地罵了一句：“敲個雞毛敲，老孃困死了。還讓不讓人好好睡覺了！”

老李心神一懾，倉猝將雙眼從盯著柳如嫣的胸口入迷移開，乾吞了口水，然後嚴厲地說：“柳如嫣同窗，你放心，教員是正兒八經的君子，不會那甚麼騷.擾你的，我作為你的班主任，有任務有任務對你目前的學習環境做一個體味，但願你好好共同。”

“啊，如嫣同窗，你先說說，比來學習狀況如何樣？自我感受哪方麵比較虧弱需求教員幫手的，固然開口！”老李固然想到了先找門生談談，體味門生環境。但是他這一開口就透露了本身的弱雞，這類問法，估計這些門生都聽到想吐。

柳如嫣“哦”了一句，順手將門關緊，然後一臉迷惑地問：“教員，你找我甚麼事？從速說吧，我還要歸去睡覺呢，好睏！”

柳如嫣一抬開端，大吼一聲，“敲甚麼敲，傻……”看到是李墨客，阿誰到嘴邊的“逼”字嚥了下去，暴露一絲難堪的笑，“李教員，有事嗎？”

老李思考之際，已經走到了課堂門口，他走出來以後，來到柳如嫣的坐位邊，悄悄地敲了敲桌子，柳如嫣正趴在桌子睡呢。

那可不可，如何能讓柳如嫣這麼一朵花骨朵，還冇有綻放，就被馬如龍給糟蹋了，那的確是暴殄天物。

柳如嫣一驚，但李墨客已經走出了課堂，柳如嫣冇轍，隻好揉了揉惺忪的睡眼，跟著李墨客走了出去。

第一個湧入老李腦海中的，當然是外號水母的柳如嫣，這個班裡，要麵貌有麵貌，要氣質有氣質，並且發育得超好，胸前兩座山丘，那但是足以跟富士山相提並論了。

找到關鍵，動部下藥管理。

老李一門心機猥.瑣非常，然後開端定義甚麼叫養眼，麵龐姣好，顏值高，有氣質，胸大的、屁.股翹的，兩.腿緊夾這兩瓣美.臀的……這些女門生不懂生物知識把握得如何樣，作為班主任，該當趁便再體貼、體貼她們心機期會不會措置？幫她們查抄、查抄身材甚麼的！

柳如嫣已經跟著走進了課堂，老李說了一句：“把門關上！”

柳如嫣先是愣了一會，然後嫣然一笑，專門坐在老李劈麵的椅子上，她往坐位上一座，胸前的山丘幾近是撐得門生裝T恤都將近裂開了，透過那衣領，還模糊看到一點點罩罩的蕾絲邊。

誰知，老李接辦的班級會是如許毒手，並且幾近能夠說，他是毫無門生辦理經曆，全憑本身理所當然去思慮，乃至按照之前本身門生期間的感觀熟諳，去辦理這一群門生。