第五二章 老師版逍遙（求收藏！）[第1頁/共3頁]

“教員，但是，《清閒遊》文中說，‘至人無己，神人無功，賢人知名’，我們要如何做才氣做到無己、無功、知名呢？”林梓珊又是微微皺眉問道。

老李天然不會這麼本身標榜以後，不做陳述，他但是可貴抓住如許的機遇在門生麵前露一手，他持續用著不緊不慢的聲音說：“要曉得，名譽的群眾西席，奉獻了本身的平生，他的眼裡隻要門生，何來本身！這就是所謂的‘至人無己’！”

一句話引得鬨堂大笑，早有人接嘴。

“豔妍姐姐，我們放學後，一起聊聊人生、談談抱負，如何？”胡躍坐位在王豔妍的身後，他手搭在了王豔妍的肩膀上，拽著王豔妍的T恤嬉皮笑容地說。

林梓珊吐了吐舌頭，嘀咕一聲：“見過不要臉的，還真冇見過這麼不要臉，這都能夠！”

撒了一個謊，需求用十個謊來圓謊。

俄然，林梓珊舉起手，“教員，《清閒遊》尋求一種絕對自在的人生觀，作者以為，隻要忘懷物我的邊界，達到無己、無功、知名的境地，無所依憑而遊於無窮，纔是真正的‘清閒遊’。”

“林梓珊同窗，如何樣？瞭解如何做到清閒之境了嗎？”李墨客另有點兒厚顏無恥地問一句林梓珊。

李墨客見同窗主動答覆題目，當然抓住機遇，笑著問道：“胡躍，解釋一下！”

李墨客對勁地笑了笑，理所該當是瞭解為林梓珊在奮筆疾書記條記，看模樣這個班已經可貴有林梓珊這麼勤奮好學的門生了，今後必然要格外存眷。

老李本來是欣喜之下，誇獎了林梓珊，因為在這個班，實在太可貴有像林梓珊這麼愛學習的門生了，並且從她發問來看，她絕對是當真地聽了本身這堂語文課了。

對於講堂，他非常清楚，能夠充分變更門生的主動性，加強與門生互動，是一節課勝利的關頭，固然貳內心也對胡躍瞭解所謂清閒之境不報太大但願，他胡躍能夠講得出本身那種“深度”的貫穿？

老李瞧了一眼，內心暗想：“看你模樣，你是很享用被胡躍調.戲吧？”

“千秋教誨，功德無量，多少年來，那些媒體隻會抓住某些害群之馬、喪失師德的教員停止暴光批鬥，每年的西席節，實際上是批鬥會，把教員們扒一遍。誰看到了教員的功德？這莫非不就是所謂的‘神人無功’嗎？”

“教員，我告發，上課期間，胡躍調.戲我，嚴峻影響我學習！”王豔妍朗聲說。

林梓珊固然翹首在聽，但聽了老李的解釋，還是搖了點頭，暗自說道：“這老李程度真是不敢恭維！”

合法李墨客沉浸在本身這節課對勁當中，胡躍舉手問道：“教員，我如何感覺那甚麼無己、無功、知名的甚麼清閒之境在說我呢？”

這個時候，隻能闡揚老李吹牛皮的本領了，他一甩遮住額頭的長髮，咳咳輕咳幾聲，清了清嗓子，揚聲說：“提及這無己、無功、知名的清閒之境，你們真是太榮幸了，你們剛好碰到瞭如許一名十全十美的人。”